很多人抱怨，看了很多育儿的书籍，也学了很多育儿的理念，方法，可是回家面对自已的孩子的五花八门令人头痛的行为，还是感觉束手无措。其实原因只有一个，那就是对自我、对孩子的认知还不够 。刚出生的婴儿，所有的学习都来自对周围人、事、物的感知。而家庭环境里的人，事，物是孩子建立感知的最初来源。所以我们孩子未来会成为什么样的人，往往取决于父母会以什么样的态度，观念，方式来养育我们的孩子。
有时候，我们确实也通过各种途径获得了很多的育儿方法，但回到家面对孩子，还是发现会不知所措，当然，这是很正常的一件事，如果把育儿当作是一项技能来看待，那没有哪一项技能是可以不通过刻意训练，刻意学习就可以轻松获得的，所以当你有这样的困惑时，首先请允许和接纳自已的不完美，并且要相信通过自已不间断的学习和花更多的时间训练，一切将会变得轻松许多。
很多时候，我们很多教育方法的失当，是因为我们缺乏对孩子的了解，也缺乏对自已的了解。
关于对孩子的了解，首先我们要明白，不同年龄阶段的孩子的需求是不同的，所表现出来的行为方式也是不一样的，所以我们要了解不同年龄阶段的孩子所表现出来的正当行为特征。有时候有些冲突的发生，正是因为我们大人缺乏对孩子不同年龄阶段行为特征的了解而发生误判，从而进行不恰当的干预，导致孩子正当的需求没有被得到满足而衍生出一些不良行为。而当大人缺乏对孩子不良行为背后目的的认知时，有可能又会引发新一轮的冲突或者不良行为。
对孩子的了解，最主要是通过以下几个方面：
1、通过了解孩子不同年龄阶段的需求（可以参考埃里克森心理发展8个阶段），进而去总结判断自已孩子的行为中哪些是适龄行为（正当行为），哪些是不当行为。
2、针对不良行为，我们要透过行为分析出孩子背后的目的。（阿德勒说过，每个行为背后都是有目的的）--关于这个，我们在后面的文章更新中，会着重讲到正面管教的一个工具叫做错误目的表，到时大家多练习，就能熟悉知道鉴别了。
3、每个孩子都是与众不同的，每个个体都有其差异性，性格都是不一样的。（关于孩子天生性情的了解可以参阅翟斯和汤玛斯研究的关于9种性情的书籍《气质和发展》）
4、出生顺序也会影响孩子如何看待世界
5、要了解在不同年龄阶段的孩子需要具备和培养哪些生活和社会技能。
通过以上5个方面对自已的孩子进行了解后，接下来，就是针对不同时期孩子的不同需求给予相对应的帮助了。当然学会如何帮助，也就是育儿方法，将会需要你花大量的时间练习和掌握。
而大人对自我认知的缺乏了解，就是太过于相信自已已有的信念。我们父母那一辈传递给我们的教育方式，可能已经深耕在我们的脑海里，而父母那个时代已然过去，如果我们不通过刻意学习改变我们的观念，还继续延用父母教育我们的方式教育我们的孩子肯定是行不通的。
今天的社会已经发生了巨大的变化，很多我们以前认为理所当然的事情，到了这一代都会变得不再那么理所当然，如果我们作为父母不及时改变观念，我们还想用我们父母对待我们的方式来养育我们的下一代的话，那不管我们的孩子在智力上如何聪明，他们都有可能在心智上无法适应未来社会发展的需要，没有办法获得幸福的人生。
让我们一起来看一下现在的社会发生了哪些变化呢？以前我们上高速公路的时候还需要人工缴纳的过路费，现在大部分高速公路都已经换成了自动电子缴费了，还有像以前我们想要获取知识必须要读书，要去上学，但是现在几乎任何知识性的内容，只要我们上互联网都可以轻易找到，所以现在社会发展的其中一个很重要的趋势，那就是重复性的工作正在被机器人替代，而知识正在加速贬值。
接下来我们再来看一下职业发展上现在的人跟以前的人有什么不一样呢 ？
以前的人很可能一辈子就是做一份工作，一个铁饭碗可以做一辈子，现在行业更新迭代的速度真的让人目不暇接，5年前你可能根本不能想象，只要拿着手机就可以在路上随便买任何的东西了，未来甚至可能会出现这样一种情况，大学生入学的时候报读了一个还是很热门的专业，到了毕业的时候，可能这个行业就没落了，也就是说在职业发展上，企业行业的寿命现在缩的越来越短。
我们可以看到“多媒体”和“信息高速公路”成为工业化时代向信息时代转变的两大技术杠杆,以惊人的速度改变着人 们的工作方式、学习方式、思维方式、交往方式乃至生活方式.
再来聊聊幸福感，以前我们小的时候物质条件没那么丰富，一个鸡腿一件新衣裳都可以让我们快乐很长很长一段时间，我记得我小的时候，过个生日，妈妈每次早上就煎两个荷包蛋，那时我可是会快乐一整天的，可是现在呢，现在的孩子吃的穿的都不缺，那我们的孩子他们的幸福感可以从何而来呢？其实现在社会发展到一定的物质水平以后，幸福感将不会再随着我们收入的增长而增长。
所以父母只有通过不断学习，改变旧有的认知模式，通过不断了解我们的孩子，进而针对不同个性的孩子用适合的教育方法，才能让我们的孩子真正拥有立足于未来社会所需具备的品格和人生技能，从而让我们的孩子拥有实现人生幸福的各项能力。
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