作文教学的意义和要求

作文教学的意义：

1 作文教学是培养学生书面表达能力的重要途径。作文教学的特定任务。是要培养学生运用恰当的文字来进行表达的能力。

2 作文教学是培养学生创新精神和创新能力的重要途径。学生作文所表达的是自己的所见所闻，所思所感。作文的这些内容都是观察和思维的结果，学生在表达的过程中，无论是选择安排材料还是组织语言、用词造句，都离不开观察和思维。在作文教学中，教师引导学生留心周围的生活，观察自然，观察社会，鼓励他们用自己的眼睛去看，用自己的脑去想，去体验，就能极大的激发学生的求知欲和好奇心，他们就能在平凡的生活中有所发现，产生联想，在作文中真正写出自己的所见所闻，所思所感，他们的求心求异的精神和创造性思维能力也会同时得到发展。

作文教学的要求：

新课标对小学作文教学的要求做了明确规定。在“教学的总目标”与“内容及教学实施建议”中提出的作文教学要求是：“能具体、明确文从字顺的表达自己的见闻、体验和想法。能根据需要运用常见的表达方式写作，发表书面语言运用能力。”

1 培养学生书面语言的表达能力。新课标规定，小学生要学习简单的纪实作文和想象作文，读书笔记、书信等常见应用文。放手让学生在作文中说真话，吐真情，写自己想写的内容，突出重点，在小学阶段把作文的基本功练的更扎实。

2 培养学生良好的作文习惯。良好的作文习惯，主要包括平时留心观察，认真思考，勤于动笔的习惯；作文时书写工整，注意不写错别字，注意正确使用标点符号的习惯；作文后认真修改的习惯。这些习惯，都要从作文训练开始之日起就注意培养。这些好的习惯养成了，有利于学生的终身发展。