听过很多家长抱怨说，孩子不听话，无法和孩子沟通，说多少次都不听，打也不管用。
如果排除青春期或逆反期等敏感期的因素，父母与孩子之间屡屡出现这个问题，那多半是因为父母没有赢得孩子的心。父母对孩子的爱仅仅流于表面，没有走进孩子的内心。
没有走进孩子心的家长应该会很熟悉这样的场景：
你不理解他的想法，当然更看不懂他的做法，你只是一心想着你为他制定的计划，当他对你的计划没有任何回应时，你感受到的是沮丧，愤怒，接着情绪波动，发脾气，打或骂。
发脾气的结果定然是两败俱伤。事后，家长都会懊悔，悔不当初，家长不爱孩子吗？当然不是。而孩子呢？也许暂时会服从家长的安排，也许会更加和父母敌对，不管暂时的行为是哪种，更严重的是心理上，孩子会受更大的伤害，失去自信，自暴自弃，报复心理，更加压抑真实的想法，等等，这些都是在经常受到父母责骂或暴力的孩子会出现的共同心理特征。
试问，家长们，你们愿意得到这样的结果吗？
当然不愿意，因为天下父母心，谁不是希望自己的孩子越来越好？
那有没有一种更好的解决问题的方式呢？
有。《正面管教》书中说，要想纠正孩子的行为，一定要先赢得孩子的心。
赢得孩子的心的家长，他们会尊重孩子，凡事会和孩子平等沟通，不会强行把自己的观点强加于孩子，逼着孩子去做他不愿意做的事，而孩子，和这样的家长在一起，会很开心，放松，他会从父母身上感受到充足的安全感，他从内心深处知道父母爱他们，所以他们很愿意听取父母的建议，愿意和父母坦诚讲出自己的想法，因为他们知道，只要他们讲的有道理，父母就会赞同，并支持。这样的亲子关系是你想要的吗？
赢得孩子的心，有很多种方式，比如，无条件接纳孩子，常常鼓励孩子，多看孩子的优点等等，这些方式都很好，但是很空，无法真正有效的落地。
我在养育孩子的过程中，有一个法宝屡试不爽，而且它帮助我最后真正的走进了孩子的心，帮助我高效的培养了孩子的自律性和自主能力，让孩子们都走在了成长的良性轨道上，朝着成为更好的自己的目标大踏步迈进。
那就是深度沟通。
我和侄子之间最近两年刚刚经历过心与心的转变过程，分享出来，供参考。
侄子2016年春节8周岁正式搬来和我一起生活，他当时来的时候，身上的毛病大于他自身的优点，在曾经的学校他是个“问题学生”，不爱学习，不爱读书，凡是和学习相关的事情都厌烦，真的是有厌学情绪。同龄人不爱和他玩，因为他爱逞强，计较，爱做恶作剧，所以人缘不太好。做事很懒，之前都是奶奶一手包办，所以，没有基本的行为能力，什么都不会做。
刚开始，我和他相处，互相都不适应，但是由于我太想让他改变了，太想调整他的习惯了，于是我理论上明白要循序渐进，但是行为上我还是本能的采取了强势态度，看到他的问题，就会给他指出来，希望他立刻改正，下次又看到他犯同样的错误，我就会有情绪，更加严厉的斥责他改正，慢慢的，他与我，心与心有了隔阂，他有时会顶撞我，有时会故意不去做对的事情，有时会当面答应了，其实后来根本不会去做，还会背着我偷偷做一些事。这种种表现都说明，我本来想对他更好点，想帮助他更快的改正毛病，想让他成为更好的一个人，结果呢？适得其反，事情全部没有按我想像的去发展，而是朝相反的方向，越走越远。
当我意识到问题时，我就开始调整自己，因为其实我们无法改变别人，每个人都是只有他们愿意改变的时候才会发生改变，我们能够改变的只有自己。
我开始寻找机会，多与他产生心与心的交流。每次散步，爬山，我会特意和他走一起，兴致勃勃的问问他喜欢做的事，聊聊这周他有哪些印象深刻的事，在聊的过程中，要注意有技巧性的给他输入正确的思维模式，即思考和解决问题的正确路径。
有一次，他说他捡到的玩具，另一个同学就来抢，结果他们都被批评了，他觉得不公平。
我帮他分析：首先，那个捡到的东西，是你的吗？他说不是。我说很好。其实学校有一个不用说但是大家都知道的规则，那就是，在学校捡到的所有东西，都应该第一时间交给老师或校长。第二，同学来抢，这是他犯的错。但这个时候你再和他抢来抢去，或者吵架，你们能解决问题吗？最后无非就是谁打赢了，这个东西就被谁抢走了，打输了的那个人只好倒霉，或者哭一顿，或者找老师告状。你觉得这个时候，不管你是哭，还是告状，你觉得老师会同情帮助你吗？
不会的。你本来有机会很好的解决问题，但是由于你采取了错误的方法，结果得到了你不想要的结果。对不对？
第三，那么该如何更好的解决问题呢？我们来看看你会面临几次选择的机会？
捡到东西后，可以选择交给老师，或者选择留下，给自己玩。你会如何选择？
选择交给老师，老师会给玩具找到它的主人，如果实在找不到，老师也许会送给你。
选择留下给自己玩，别人看到了就会来抢，因为他们知道这不是你的，既然你可以玩，他们也可以玩。
所以，你看，你做哪种选择就会导致你会遇到哪种结果，你想要更好的解决问题，那就要记得做选择时，要做那个更好的选择。
他问，我怎么知道哪个选择更好呢？
我说，问你的心，在安静的房间，好好地问问你的心。它会告诉你该怎么做。
多和孩子做几次这样的深度交流，非常有利于父母把核心价值观输入到孩子的意识里，在这种深度交流中，只要父母保持平和的心态，尊重的口吻，不要对孩子有任何的批评指责，不要居高临下的姿态，一般孩子都愿意打开心扉，和家长坦诚交流，这时的深度交流是绝佳的亲子心与心的交流时刻。
现在我和三个孩子能够保持亲密坦诚的沟通，很大程度上得益于这种深度交流，它让我把我想让他们遵守的规则和家庭价值观能够以一种轻松、自然的方式植入到孩子的心中，有了一致的价值观，一个家庭里的所有成员，就可以互相理解，因为他们知道自由的边界在哪里。
总结，如何走进孩子的心，如何赢得孩子的心？
首先，情绪要平稳。
无论孩子与家长讲什么，你一定要保持清醒的大脑，不要做了情绪的奴隶。因为有理性的大脑，才有助于你清晰思考，该如何正确的帮助孩子。
第二，“同其情”。
这一点至关重要。一定要先迎合孩子的情绪，表示你理解他的感受，你接纳他，孩子才会对你产生信懒。比如，“朋友那样做的确不道德，你一定感到很愤怒吧”。然后听孩子的回答，以此判断你是否正确的理解了孩子。你也可以和他分享你曾经类似的经历，这样会让他更加接受你的内容，因为你此时在向他表明，你和他感同身受，是一起的。
当有一个人，在你感到生气，难过或开心的时候，他说他是和你一起的，他是站你这边的，你会有什么感受？当然是更喜欢他，这就是心与心在靠近。
第三，聚焦问题。
当感到孩子与你心的距离在缩短，你们谈话气氛越来越融洽，越来越有的聊时，这时就要有技巧的引导孩子关注问题本身，因为你们的目的不是为了嗨起来，最终还是为了解决问题。此时，因为孩子心打开了，情绪稳定了，他会更加积极的去思考问题，再加上你适当的建议，孩子很快就会理清思路，找到方法。这里父母切勿包揽问题，一定要放手，相信孩子，给他机会，锻炼解决问题的能力。父母做的只是价值观上的引导，以及适度的建议。
写到这里，关于如何赢得孩子的心的话题要结束了，这篇短文只是帮助父母们在思想上得到清晰的认识，有了正确的认知后，还需要在实际的亲子沟通中，不断去练习，让认知深入骨髓，成为本能，最后真正思行合一，那你就是亲子沟通高手了。
当然，要赢的孩子的心，除了深度沟通，还需要父母很多方面做到位，比如，父母要首先做到言行一致，如果父母告诉孩子的是一套原则，自己做事是另一套原则，那父母就在自毁形象，不再被孩子信服。
深度沟通，家长们可以试着学起来。
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