以前对犹太人的印象都是从别人口中听来的：勤奋、聪明、攻于心计、吝啬等等。最近有机会接触到真正的犹太人，是一对来自以色列的年轻夫妻。
太太叫Tali，是M语言学校给我介绍的学生，让我去上两次一对一的试听课，每次两小时。学校的老外负责人一开始就提醒我：“这个学生很爱来事儿，简直恨不得不花钱来学中文。”他一脸毫不掩饰自己对犹太人的厌恶。
Tali是个身材高挑的冷面美人（后来得知她还是以色列选美小姐），完全看不出来已经是一个可爱男孩的妈妈了。她的中文基础不好，但是非常急于求成，希望我两个小时不停地上新课，而且一点儿也不愿意看那些比较有趣的文化类辅助资料，因为她觉得没用。我想要慢一点教她新内容，她却不停地重复“我知道，我明白”，但是做练习又什么都不会，第一次课上得非常辛苦。两个小时的课我决定提前半小时下课，让她课后好好自己消化一下。一下课我就和M校反映了这个情况，并且希望她的课以后都可以改成一个半小时，没想到她居然要求第二次课把第一次课提前结束的半小时补上，上两个半小时！还真是一点儿亏都不能吃啊……
我的内心是崩溃的。到底是说她勤奋呢，还是有些不自量力呢，我也不知道。
好在两次之后Tali并没有要继续上课的意思，我也舒了一口气。但没想到过了几天，Tali主动联系我，说她的丈夫想跟我学习中文……
出于是直接和我上课，不通过学校这层中介，加上我其实并不讨厌Tali，我就同意先上一节课试试看。出乎我的意料，第一节课就临时取消了，我心里正盘算着“果然就像那位老外负责人说的，犹太人事儿多”，但接下来让我没想到的是，Tali的丈夫为了临时取消的事，给我发了一个微信红包作为补偿。
时隔一个星期，我终于见到了Tali的丈夫Vadim，和Tali不同，他非常热情幽默，也更有语言天分，但是一开始问的问题就难倒了我：他问我想要阅读中文报纸，要掌握多少词汇量才够？我现在拿来的这本教材学完以后是怎样的水平？这套教材总共几本书，每本书有几课，分别对应怎样的程度？以他的情况，学多长时间才可以达到和中国人日常交流无障碍……
对于教外国成人汉语还没那么专业的我而言，这些问题把我问得哑口无言。我赶忙翻了一下现有的这本教材，回答了我能回答的问题，他就开始动笔计算他需要学习的时间，很快心里便大概有数了。
课程的后半部分，我开始介绍汉字。很多老外并不是很乐意学写汉字，他倒是表示非常希望学，然后拿了一个中文名字来问我是什么意思，我一看，是“万笛牧”，就问他是他朋友的名字吗，他说是的。我大概解释了一下，他看上去还算满意，然后跟我说其实他是骗我的，这是他朋友给他起的中文名字。
两三次的接触下来，我算是初步感受到了犹太人的勤奋好学，以及大家说的“攻于心计”等等。不过我并不认为这有什么不好的，这个世界喜欢爱思考的人。难怪纳粹会害怕，而且也并没能灭了犹太人。
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