家庭问题，人的养育最重要，而且他是第一个台阶。心理发展的路径划分为四个台阶，这四个台阶呢，首先是情感，情感的事，在他完全不能动的情况下，每一次呼喊你对他的照顾到不到位。当你照顾到位的时候，他会怎么样的反应？他会记住你的气味，记住你的声音，然后记住你的相貌。
当他从四个月到半岁开始认人的现象出现形成，这时候依恋关系就形成，而这正是情感最初的起点，也就是一对一对一个人的情感。当他这种情感得到满足，他就对外界建立了信任，这个信任得到满足，他就可以在这基础上扩展到亲情，以后是伙伴情，那么刚才我提到了，这实际上就是人性的核心问题，
第二个阶段3到6岁。3到6岁也是性格形成关键期。性格是人们后天社会行为方式的建立的关键期，人所有的社会行为都有第一次，比如说我要一个东西，必须是父母来满足，那么怎么去要？当一个孩子以哭闹的方式父母给了满足，那这是一种性格方式，还有一种情况就是当你能够说话了，你要说出来，说的时候我要告诉你，我为什么能够满足，为什么不能满足。三岁上下说不行，以及我们做一系列的性格培养这是非常重要。比如我研究未成年犯罪发现，很多在十五六岁的孩子父母已经拿他没有办法，用父亲的话讲我劝过他，我说过他我打过他我骂过他，但是我说他还是不听，我拿他没有办法。为什么？因为你没有在六岁之前对他说不行，六岁之前说不行，他大不了在地下打滚，可是你等12岁在说不行，他可以拔腿离家出走，他可以把一瓶农药喝下去了，他可以扒着楼房说，你不答应我我就跳楼。因此性格培养必须在越早越好，也就是说在她六岁之前，在他反抗能力非常少的情况下，给她建立行为模式。在建立行为模式过程当中就让他知道什么是对的，什么是不对的？观念也是在同时形成，观念我认为它也是一种养育的心理现象，它不是教育的心理现象。也就是说我们有时候会讲很多的知识，它是需要一个过程，但是观念不是，关键就一件事，这件事情上你反应得当，孩子就会形成这件事，行或是不行，这事对还是不对？但如果当时没有制止他，他一旦这种行为出现重复，那么我们知道重复三次之后是什么结果，就会形成我们心理学这叫定势，定势包括知觉定势，思维定势，行为定势。行为定势我们都知道是习惯，但是很多人不知道我们在知觉上在思维上也会有定势，其实自私就是一种社会行为的定式，只不过它变成了一种思维定势，所以三岁之前的养育，也就是说我们随事而就的指正是非常重要的，那么这就涉及到一个陪伴，所以孩子在早年他的陪伴极为重要。
到六岁开始我们上学了，在这个过程当中，如果家庭把前两个问题做好，而且你对他有心理影响力。那么你在后面很重要一点，就是建立他好的学习习惯。在这个问题上，我们应该认识到人是有个性的，个性当中最最重要的是有一部分来自于遗传，还有一部分来自于后天，其中智力的相当一部分是取决于遗传，而技能方面的东西才是后天。所以昨天我和一些同事在交流，我还在讲这个智力这东西是天生的，当你发现了，孩子在某个方面学习不占优势的时候，你就要去研究它有没有其他方面的优势，天生我才必有用，我们有些家长常常有一个误区，常常对孩子讲别人为什么能考100分，你为什么考不了？别人为什么能学得这么好？你为什么学不好？其实我认为这个实际上是涉及到孩子能力问题，因此对于能力问题，恰恰是要甄别它的个性的，在这个过程当中我们要帮助孩子找到他的能力的特长，你找到它能力的特长，实际上就帮他找到了自我的价值。这个价值就是他今后在社会中的一个定位，所以这是孩子第三个阶段。
当你这三个阶段做好。18岁之后这个孩子基本他的认知也成熟了，他是可以通过认知调整啊，所以我们常常讲修养，修养很多是靠自己来修的。三人行必有我师，这也是一种在社会活动当中去如何修养自己。这是我谈到的这个心理发展的路径。
我们可以看到养育和教育他们的关系，其中前两个全在养的过程育，而后两个才是教，包括自我的一种成熟。养育我在这里概括成这样的几点，首先是父母辛苦的付出，是积累教育他的资本，我们现在经常谈到心理资本，认为真正的心理资本是早年父母在辛苦养育，亲自养育之中，获得对孩子的控制力，这个控制力就是心理资本。养育还需要一对一的关系，如果孩子早年没有形成好的依恋关系，她会形成她很多潜在的心理问题，因为我们知道依恋关系是孩子放松自我，也就是说他在内脏非常放松，同时他对周围的一种信任的依托。如果他早年没有形成好的依恋关系，到成年甚至会出现焦虑，紧张甚至抑郁的问题，那么第三个养育还是人性被唤醒的过程，我们在研究犯罪当中发现那些杀人不眨眼的或者非常可怕的冷酷的犯罪，比如说我研究了一些系列杀人案犯，你都会发现他很不幸，他从小没有被人疼过，没有被人爱过，所以我曾经说过一句话，就是一个人如果小的时候没有被人善待过，你就不要指望他成年之后他善待这个社会，一个犯罪人到他成年，我们任何一个人碰到他都是灾难，所以我们一定要在人的早年把他的这个抚养过程，尤其情感性格啊这些问题要做到位，养和育其中三年的陪伴极为重要，昨天我们的这个会议主题也提到了陪伴孩子成长，与孩子一起成长，所以我讲这个过程我们要呼吁我们社会。就是孩子一定要亲自抚养，要不你就不要生，你要生你就要明白，人这一生他的关键期应该是在六岁之前排第一位的，然后18之内，所以我在这里概括几个观点，就是三年之内有恩于他，然后你才能立威于他，也就是说情感抚养是有恩于他，性格培养是立威于他，因为性格是建立行为模式，而行为只要是模式是方式，大家知道就有规和距，就是这个规矩呢，实际上是我们到成年之后法律的问题，就是说一个人守不守法，实际上在早年他家庭当中教育他有没有规矩，成长还需要这个规范以及观念，这是我们古人讲的一些话，如果早年你不给他立规矩，就会出现很多的问题，这一切都需要在六岁之前完成，所以六岁之前的努力能让人受益一生，如果我们把他抚养到位，第一，人是他幸福和快乐的来源，所以他会喜欢人。当他喜欢人的时候，这个人就会对人友好，我们叫社会性发展都会很顺利，那么我们性格呢，如果培养他有规范，到他成年他做事就会有规矩。现在我们就会发现我们社会发展很快，尤其在改革开放这30年，很多原有的东西它消失了，比如说过去我们一张粮票把一家人约束到一起，但是现在我们想走就可以走，我们可以到任何一个地方，所以我们就出现了大量的留守儿童，过去我们的生活是非常稳定的，现在比如我们常见的干部异地任职，导致很多干部，他在孩子很小的时候，他就离开了，孩子交给老人抚养，当孩子到了十五六岁的时候出现了叛逆，妈妈这时候想管却管不了了，所以这些都让我们发现一个什么现象，就是我们实际上忽略了孩子早年情感和性格培养的关键期，事业上取得成功的时候却发现自己的孩子已经开始无法控制他，无法去教育他，那么这些呢，都跟我刚才讲的六岁之前的努力有关，那么此外呢，刚才我讲第三个阶段的知识和技能的培养，也就是我们学校虽然是教书育人，教书也在育人，但是呢，在教书的过程当中，我们更重要的是希望孩子来提升他的能力，包括生活能力以及他对社会能做出来的贡献，所以这个部分呢，实际上让孩子如果要做好的话让他养活自己养活家人，生活很美好，那么这些问题概括起来我们会发现这三点要做到的话，个人生活顺利，如果人人个人生活都很顺利，我们国家是不是国泰民安。但是我们知道现在社会给我们带来的最大的问题是什么：
第一就是城市化，我们的人口二八开到了六四开，现在在城市生活的人已经超出了在山西边远偏僻地方的人群，那么这个过程当中因为人量的增加，我们不得不把城市扩展，不光要扩大饼同时还要盖高楼，所以拆这个字也是我们在这30年当中啊，社会群体事件一个伤痛的一个原点，这让我们发现了城市变高变大。
第二呢就是社会化，在城市生活，我们会有社会化的一个问题，于是我们从工作到我们的饮食都变得越来越集中，教育也变成了一个集中的行为，这个对我的影响想是什么？家庭在城市，我们的功能就完全是社会化，于是我们在早年的养育当中就出现了一些异化现象。有很多的孩子智商很高，但是他们杀人于不动声色，我们名牌大学出现多起投毒案件，那么冷酷无情的犯罪。是因为他们对社会毫无情感，然后我们家庭很富有的，也出现了什么呢，富二富三代，缺乏规范，肆意妄为，以致我们民间有句话叫富不过三代，所以我们在小的话题上讲家庭富不过三代，那么我们现在考虑到国家，我们如果只考虑GDP的话，我们会出现什么问题，也就是说虽然我们国家有钱了，但是如果人的素养不上去，它的危害是什么可想而知。
最后概括是：所有的社会问题，实际上都可以归结到人的问题上，而人的问题是人的早年的问题，多早？刚才我提到六岁之前是非常重要的，四个台阶，其中两个在六岁之前，那么早年的问题就重在家庭，家庭是制造人的过程，而养育呢也是制造人的过程，因此重视家庭与养育是提高国力的重要的一种方法或者叫途径。
在这里呢，我最后想呼吁一个问题。当然我这个话题已经提了十多年，我认为我们全社会应该形成一个共识，人是决定国家实力的一个最基本的东西，所以养育人是国家的大事，每个人都有一个出生 完全无能无助过程是完全要依赖别人的抚养，那么现在就有一个问题了，谁来抚养，尤其在人生的前三年谁来抚养，为什么讲前三年，因为孩子能够表述，说话很清楚，而且最重要的，它能够很好的控制大小便，都是三岁之前的事情，那么当他能解决这个问题，到幼儿园就非常好了，那么三岁之后完全可以放到幼儿园，但是在三岁之前这个阶段，谁来照顾他最好？现在我们有妈妈之外，还有祖辈叫爷爷奶奶或者姥姥姥爷，还有最为多见的就是雇保姆和月嫂，那么这三个相比，如果真的对人的质量最好的话，大家知道毫无疑问的是母亲，所以我希望我们社会有共识之后我们一起来呼吁，希望国家立法给母亲三年的抚养期。这样的话题可能会涉及女性的就业问题，但是我认为那个问题不是问题，如果我们能够很好的规划，我们单位预留指标，进人的节奏，我们都以三年一个节奏，这样可以让一些女性他的时间留出空档。这个话题我已呼吁多年，我记得十年前有一个人大代表也是政协代表，是我们燕山石化的一个党委书记，他曾经拿到两会上去呼吁，那一年就把90天改成了98天，但是我认为这八天不够，我认为这个问题需要我们共识，很多国家现在女性养育的时候是给养育费的，也就是说你在家养孩子实际上是替国家养，我们要知道孩子养育在家庭，当他成年走出家庭的时候，他就是社会的人，每一个人如果他成功的话，成为一个科学家一个好的领导，他会造福一方，造福社会，造福我们的国家，但如果他变成一个犯罪人。那我们所有的人，只要谁遇到他，谁就是灾难。因此我们要明白家庭的养育是国家的大事。
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