写提高孩子注意力源于最近遇到好多家长问我讨论育儿方法，说实话我没觉得我把孩子培养的特别好。可我确实很喜欢写东西。同时比较懒，不愿意同一件事不断重复告诉不同的人，所以写成简书分享，这样对我来说是梳理，对大家来说，有用就用嘛。：）
分享的第一个是：创意“故事”
这里的“故事”不单单指故事，而是泛指任何亲子间独有的某些模式或某种仪式感的方式。
举2个简单的例子，
1、 儿歌式育儿
我与儿子在3岁的时候为了让他记住一些顺序的规范，我采用了自己编的儿歌给他唱歌，当时是幼儿园的入园前后的行为，之后他可用相应的旋律自己编。
有一些内容模糊，大致如下：
每天晚上我和妈妈，安静入眠睡大觉
每天早上，吃的饱饱，我们去上幼儿园
幼儿园里把手洗，擦完手绢进教室，
门口妈妈说再见，同学老师要问好，
做到位置上，饼干和牛奶，
自己要动手，餐具送回家。
之后的一段时间，用同一个旋律我和儿子创作了公共汽车乘车规范，过马路规范，还有去做客规范等等，有的时候他会用相同旋律边唱边做动作讲当天发生的故事。
当然那个时候，他对我不满意的时候，也会用儿歌来说我，我当时还是蛮开心的，虽然被批评对象是我，当妈的估计看到这里都会有同感。哈哈
2、 “故事”里孩子是主角
这个是小博快4岁的时候就有了的相处方式，也是我那个时候疏忽，与他交流不多，他有时候会忘记或者我问不出来一些情况，而我又很想知道他在幼儿园里的情况和他在家里时候的想法，所以我编了故事，最开始是我自己编的第一二集，到如今儿子快8岁了，我们有时候还会讲“故事”。
因为儿子是老虎，而他又很喜欢狮子王，所以故事就用了狮子王里的小狮子桑巴和小老虎小博（儿子）作为主人公。
狮子王
故事开始是我自己编的，有一天小狮子桑巴和小老虎小博相约去森林深处的巧克力城堡（注意，这里是因为儿子那个时候很喜欢巧克力，所以我要讲引起他兴趣的话题），小狮子桑巴告诉小老虎小博说：“巧克力城堡可有意思了，里面什么都是巧克力做的，有巧克力房子，巧克力河流，巧克力树等等，”这个时候我为了引起儿子的注意力让他说还能想到有什么？
他们走了整整一天，都饿了，他们闻到了巧克力的味道，于是两个小家伙跑了起来，终于，他们看到了高高的城墙，居然也是巧克力做的，可是没有门。怎么进去呢？（这里需要孩子自己讲，他会用什么办法）
小博当时和我说，他吃了不就可以了么？然后我回答他，太厚了，你吃完了，估计要很久，会变成老爷爷了也吃不完（当然这里是夸张了点，不过孩子笑了，很有用），我说再继续想想，他说找斧头砍，后面我引导了，于是我们用生火——生一堆火的方法（没有固定答案，全凭孩子想就好了，这个时候不要管逻辑），和他说巧克力化了，然后告诉他热巧克力很好喝。
在柴火的帮助下巧克力王国的城堡围墙有了一个洞，可以两个小家伙前后爬进去。
终于到了城堡里，这个时候小老虎小博看到了什么？
我还是问孩子，孩子回答了很多答案，天马行空，我不加干涉。
故事继续，他会发挥想象力编辑故事。比如遇到了巧克力的小人，比如邀请去做客。比如碰到了巧克力女巫，比如巧克力幼儿园，我会问儿子，你认为今天他们幼儿园里会发生什么，然后我想知道的答案很多儿子就会通过故事告诉我。
这里只是举了一个例子，不过我们是多变的，除了小狮子桑巴和小老虎小博不变，其他基本都会根据情况随时改变。
有一次儿子说要变小，像爱丽丝梦游仙境一样缩小，畅游妈妈的身体，源于他当时参观了科技管理的人体器官模型，所以他模仿食物进入身体的过程，小狮子桑巴是蔬菜，小老虎小博是肉类，他们如何进入人体并排泄出来的过程。然后我一边百度一边和他完成了故事，他对于五脏六腑的了解在那个时候建立了。有一段时间痴迷于各类动物解散标本。
那个时候的目的是为了让孩子专注思考一些东西的时间越长越好。
关于“故事”可以有多种形式，只要孩子接受就好，父母需要多观察孩子的兴趣点，结合这些兴趣点相应让孩子自己表达。
这里有几点注意：
1、“故事”的选择必须是孩子喜欢的某种事物，儿歌旋律，物品等等都可以。
2、“故事”多数是孩子自己完成的。
3、“故事”一旦开始，不要三天打鱼两天晒网，孩子会记不住的，养成习惯了他会自己每天想说说的。
4、“故事”要有记录，这个我后面亲子学习的时候新发现的，当时儿子没有用，突然觉得好遗憾，没有记录这类型的成长痕迹。
5、“故事”可以借鉴喜马拉雅里的一些素材发挥想象，这个也是后面才知道的。后来儿子大了，我们开始说米小圈上学记，然后我们创成博小圈上学记，他会告诉我小学里的故事。
最后最重要的――高效的陪伴是孩子成长中最好提升注意力的方法。
欢迎大家留言和我聊聊您的育儿妙招。
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