又是一年开学日，我和今年的学生首次见面了！
54个学生，像54朵向日葵花，一个个精神抖擞，充满活力，满眼都是期盼。亲爱的同学们，你们知道吗？老师也对你们满怀期待。
我先抛出一个问题：说一说“语文”两个字的含义。
同学们经过观察，知道学习语文，就要动嘴说，动手写。无论是说，还是写，都是要经过思考。言为心声。
语，是有声的文；文，是无声的语。
开学第一天，主打就是一个表扬。
先表扬一下读书声音最大的学生——行浩宇。这是一个我有“印象”的学生。五年级时在邻班，因话多，不学习，几次被电话家长，最后午休时间被回家领回家。
这次入班成绩不及格。
我盯上了他，不是因为他优秀，我是我觉得在我的表扬下，他会变得更优秀。
每读完一篇文章，我就表扬他努力、专注。一下课，行浩宇就跑到我跟前，说他暑假里已经背了两个单元的语文。我夸他一定能考90分以上。他听了后两眼放光，自信地点点头。
韩小源，妈妈是这个学校的教师。有了这层关系，我也关注了他。字写得不够工整，上课也不能端端正正坐好。
先是让他在书上写姓名，必须用心，再让其与之前自己随意写的相比，确实是工整多了。让他分析原因，就是认真。只要用心，凡事都能做好。
希望孩子们用心，努力学习，珍惜时光，让自己的六年级时光更充实、更有意义。
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