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关于教育的思考——我们应该学什么

关于教育的思考——我们应该学什么

作者: 兰花开啦 | 来源:发表于2020-04-11 08:11 被阅读0次

也许因为做教育的缘故,总会把生活的日常和教育相联系。疫情期间,经常在微博上关注疫情信息,尤其是和医生相关的信息,也因为心中的一些疑问读了他们写的很多科普,解答了我心中很多很多的谜团。

在读这些科普信息的同时,我发现这些信息本来是应该包含在我们的教育中的,比如关于人体科学,检查是否感染第一步就是是否发烧,我当时很好奇,为什么发烧就可以判断出来呢,我因此专门看了一个纪录片,原来是我们的身体细胞在病毒侵入的时候为了保护我们,杀死病毒,就升高了我们的体温,病毒怕高温,所以体温升高后,病毒就很容易被杀死。原来发烧是身体的自然保护机制,杀死这一轮病毒后,细胞就认识了这个病毒,下次再次袭来的时候,就很容易消灭它,也即人体对这种病毒产生了免疫力。这也是为什么一些国家在没有控制住病毒时说要形成群体免疫。这些都是生物学的知识,上学的时候应该学过,但是我真的没有任何印象,我想是不是那个时候的学习更多的是考试,学的似是而非,并没有去探索科学现象,搞明白我们的世界是什么样的,我们是谁?从哪里来?科普教育应该贯穿在中小学基础教育之中,而导向应该是让孩子们真正的认识这个世界,认识我们自己。这样她们才能够根据自己的认识继续探索,建设心目中更好的家园。

关于韩国n号房事件及最近对鲍毓明性侵案,看到新闻的时候极为痛心,孩子是希望,祖国的未来,是我们每个成年人应该努力去浇灌去保护的对象,然而他们就这样被伤害了,尤其是小女孩,我在想,大人的保护总难免有疏漏,尤其她们很多都是被身边人所伤害,被懂法律会钻法律漏洞的成年人伤害,所以最根本的健全法律,同时在她们小学的时候就给她们普及性教育知识,教会她们基本的科学知识,让她们有基本的认知,至少在受到伤害的时候知道求助,知道怎么求助,而不是最终对生命造成了不可挽回的伤害再做补救。每次受到伤害的都是女性,姐姐来了有多少曾经不可言喻的伤口,而扭转这个局面,需要我们一代又一代共同的持续的发声和努力。

越来越相信科学,是科学让我们离这个世界更近,是科学让我们更加了解自己,离我们自己更近。

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