在孙瑞雪老师的《捕捉儿童敏感期》一书中，有个案例让我印象深刻。
“一个名叫托蒂的意大利小男孩，有一只十分奇怪的眼睛，说十分奇怪，是因为眼科大夫多次会诊得出的结论都相同:从生理上看，这是一只完全正常的眼睛，但它却是失明的。一只完全正常的眼睛何以失明了呢”
原因是，在小托蒂呱呱坠地时，眼睛因轻度感染被绷带缠了两个星期，这对于常人来说几乎没有副作用的治疗，对刚刚出生、大脑正处于发育关键期的婴儿，却造成了极大的伤害，由于长时间无法通过这只眼睛接受任何外界信息，原先为这只眼睛工作的大脑神经组织也随之衰退了。
小托蒂的遭遇并非偶然，很多研究人员在动物身上做了很多类似的实验，结果都一样——生命的器官严格执行着“用进废退”的原则。
这个原则适用于生命成长的过程，也适用于人类的社会活动。就像我们会了一项技能，太久不用，有可能会生疏到完全忘记。
古语有云：熟能生巧。自有其道理！
「读百日书」计划 Day82:
《捕捉儿童敏感期》30％
《富爸爸穷爸爸》100％
《非暴力沟通》100％
《微习惯》100％
《别独自用餐》100％
《书都不会读，你还想成功》100%
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