倩茹姓米，米这个姓，我个人感觉还是比较少见的。而和米相关的话语似乎都很美很阳光，比如“一米阳光”，比如“苔花如米小”，还有吗？让我想想，嗯，再比如米倩茹这个女孩儿，她就给人温柔乖巧的感觉，也很美好。
倩茹自从八年级时转来我们三班，就一直在安安静静的学习，连她的笑好像都是安静而轻柔的。倩茹的眼睛很好看，似乎由于长长的睫毛的原因，让眼睛看起来毛茸茸的，给人萌萌的感觉。倩茹一直在努力的学习，但结果却令人不够满意，我觉得原因有二：
第一，倩茹转来我们班时基础还是太薄弱。我觉得学习很多时候也是环环相扣的，若一环断裂，弥补起来还是很费时费力的。而最坏之处在于，我们很多学生有时根本可能就没有要弥补的意识或心思，日积月累，断裂也便越来越多，弥补自然也越来越难。当然倩茹倒是一直在尝试弥补，但效果不佳。我想原因也许是第二点了。
第二，倩茹因为性格腼腆内向，学习时似乎也很少与同学探讨交流，连背诵文章也是悄无声息的默读。这样的孩子踏实是踏实，但也少了些灵活，而学习中是需要灵活，需要触类旁通的。只有这样，知识也才能活起来，如若不然，可能更容易掉入死读书的窠臼，成为读死书的人，那么，效果自然不会理想了。
倩茹，学习要踏实，但老师更希望你在踏实之中多一些灵活，多一些思路方法，能做到吗？
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