这次作业继续完善《西米露的夏天》。先说句题外话：我写的故事太散了，希望通过这样的问答方式，能够理清思路。未来某一天完成这一篇故事吧。
上一篇作业里收到了几朵老师和纸席老师的点评，深受启发。在此基础上完善。
1、告诉我们你的故事从哪开始。
描写校园开始。校园附近有一家报刊亭，看店的老爷爷和蔼可亲，顾西米只要路过这里都会忍不住瞧一瞧。有天中午，她和好朋友夏露露一起出校园买午饭，不小心撞到了同班同学某某。（原稿中我又花了大量篇幅记录街上都有什么，这次修改，期望保留有用的文字。）
2、告诉我们你的故事里所有事情都取决于什么。
友情、义气。
想写故事的起因是我曾经路过一个高中校园，它建设在一条街的两边，不出校门，既可以从架起的天桥上经过。文中出现的所有角色都是我虚构的。我想讲述关于友情和义气的故事。顾西米在外人眼里是个很沉默、沉闷的女孩。夏露露却十分开朗，她数学总是学不会，因此十分羡慕顾西米，以共同学习为目标，夏露露接近了顾西米，并与她成为了无话不说的好朋友。原来，顾西米只在朋友身边才更能放开自己，是朋友眼里的“秀”。
3、描述一个时刻，一切都发生了变化。
顾西米心事很多，她特别喜欢通过吃食物来缓解压力，大概因此才会经常胃痛吧。有一天，她外出买西米露，下了一阵急雨，她跑去老爷爷的报刊亭躲雨。帮助老爷爷整理杂志的时候，胃突然痛起来，这时，一辆失控的车子，撞上了报刊亭……
4、告诉我们什么使事情变得复杂。
老爷爷挡住了顾西米，受了伤。报刊亭交给了其他人打理，不久变成了其他店铺。顾西米的胃病加重了，要去医院做手术，不得不休学。听闻顾西米胃癌，夏露露急得不行，她怕失去这个好朋友。
5、告诉我们在哪里一切都结束了。
死亡，是我能想到的结束。意外也好，注定的也好。留给活着的人，是抹不去的记忆。
6、你的故事中每个人想要的是什么？
顾西米：活命，会煮西米露。
夏露露：钱，赚很多很多的钱，救朋友的命。
夏岩：实现梦想，自由职业者，不受束缚。
……
7、你的故事中每个人害怕的是什么？
顾西米：突然离世，来不及做好想做的事。
夏露露：回到高中校园。（没办法工作期间不得不回去）
夏岩：不被理解。他始终没有想通，顾西米为什么突然不爱他了，为什么忽然失去所有与她的联系。
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