痛苦的开学季

痛苦的开学季

对于孩子们来说，惬意的暑假时光已经临近尾声。

楼上传来分贝很高的吵闹声，这是一位父亲正在训斥孩子。气温还没有降的很低，各家的窗户都是打开的，那训斥声犹如近在耳畔。

父亲正竭尽全力的搜刮着最犀利的言语指责孩子为什么作业没有完成，孩子已经哭的歇斯底里口中也是念念有词的在为自己申辩。正在吵的白热化的节骨眼儿上，又传来妈妈指责爸爸的声音，此时的“战争”又进入了一个更高的“境界。”哭声，喊叫声，乱作一团。

最近几日晚上家长和孩子因假期作业争吵的已有好几家。晚上声音传的远，听的真真切切。真是让人爱莫能助。

那边的“战争”还没结束，这边楼上小朋友的练琴声已经楼上楼下的穿透到邻居们的屋里。这场面也是好不热闹！

当漫长的假期出现余额不足的时候，很多家长和孩子才出现了上述鸡飞狗跳的现象。

良好的学习习惯的养成不是一朝一夕的事情。两个月的暑假生活如果合理安排，会使孩子学到好多新知识和很多生活技能。

老师布置的书面作业对于孩子们来说，只要按照要求去做，都会完成的很轻松。很多学校现在都会给孩子们留些社会实践活动，让孩子们亲身去体会不同人群的生存状态（比如儿童福利院和敬老院）。还有就是阅读，读书能让人静下心来，身临其境的感受作品给人带来的愉悦感。每天在适当的进行一些体育运动，这些对孩子们来说都是很有意义的事情。

然而，现实生活中很多家长都忙于生活，假期大多数时间对孩子都无暇顾及。总觉得离开学时间还远着呢，就这样明日复明日的托沓了本该轻松搞定的作业。孩子本来自觉性就偏差，这样一来更滋生了惰性。

知识的真正消化吸收，也是一个循序渐进的过程。一天积累一点，时日多了就会沉淀很多。像隔壁这样在吵闹中去完成假期作业，估计也只能是事倍功半了吧。

还有那弹钢琴的宝宝，每天十点左右才开始（据说她妈妈回来后硬压着她才去练，奶奶在家她是死活不练），练之前都要拉着凳子从卧室到客厅的来回转一圈。凳子和地面摩擦发出一种很尖锐的声音，才不情愿的开始猛敲琴键，没听出美感，只感受到了愤怒。

不论是学习的兴趣，还是对于艺术的兴趣，都需要家长的潜移默化。一味的强行压迫只能事与愿违，心情都不美丽怎能做出一份高品质的作业或练出一段优美的乐曲呢？

当我的文章写到此处时，家长和孩子的吵闹声还有练琴的声音都已经停止。夜，终于恢复了它该有的宁静。我也衷心的祝愿他们今晚都有一个好梦！