在我的咨询室中，常常上映着一些”爱的故事“”，这些“爱”，我只能加上引号，因为对于接收方来说，简直就是“毒药”。
今天上午接到一位朋友的请求电话，要求为她的一位领导的孩子“加个号”，还要要求必须是我亲自看诊。处于对朋友的处境考虑，我答应了。在即将下班前半个小时，一对父母陪同着一位女孩来到了我的诊室。
这是一个初三的女生，眉清目秀，只是一直低着头，眼神怯生生地，声音细小如蚊，还不是用手绞着衣角。再看她的父母，父亲简直就是“气宇轩昂”，也就是我朋友的领导，据说是事业有成，能力非凡。他高声述说着孩子的“种种不是”，还不是对孩子说“你说是吗”。她的母亲，一位小有成就的职业女性，得体的服饰掩饰不了忧愁的面容，也是喋喋不休的述说着。从她父母口中得知，女孩上初中后成绩不好，但在学校和家中一贯的“听话”，“懂事，从不惹是非”。因为面临中考，老师指出“有可能没学上，快点想办法，要不就先休学”。这对父母简直太有本事，一下子就为孩子办好了休学手续，这对于普通人来说的大难事，一点都不在话下，可是孩子竟然“不知道，没听说过这事”。他父母说现在来医院的原因是“不去上学了，也不说原因”，并且一直在强调“都是为了孩子好，这样才能更好。”
看着小女孩那低垂的头和眼角泛出的泪花，我不禁想大声质问她的父母:这是什么爱？你们到底是为谁好啊？
当我把女孩的父母请到诊室外，单独和女孩交流时，女孩流着泪告诉我:从小到大父母都是这样对自己的，从来不让她做选择，天天指责她说这不好那不好，浑身每个好地方，本来初中课程有点难度，初一时开始没太认真学，后来发现成绩下降想努力时父母却天天在耳边说“你就是笨就是不如谁谁谁”，天天唠叨“就知道玩，就是不学习”，也就不想学了，心想“反正也就这样了，学了也没有，再怎么着他们也不会说半个好字”。对于休学，女孩强烈表示不满，她说“受够了，反正是不上学了，就一直不去了”。说这话时眼中露出一丝的恨意，还说“反正也没意思，大不了死了算了”……
亲爱的你，看到这里，你是什么感受么？如果是你这个女孩，你会怎样？如果你是这对父母亲，你又会怎样呢？
这样的“爱”，亲爱的，你愿意接受吗？这样的爱，你要给谁呢？
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