升入新的学校,陌生的校园,陌生的同学、老师,学生会各种忐忑。如果在新的学校快速结交一帮新朋友,无疑会大大缩短学生的适应期。
为此,我做了两项工作:
一、每位同学上台,进行自我介绍。
二、握握手,交朋友。
认识新朋友全班同学第一次见面,合影。高中唯一一张不穿校服的合影,下次集合就是穿着校服军训了。纪念意义非比寻常。
一、自我介绍,帮助同学们认识你。每位同学走上讲台,简单介绍自己,介绍啥?你说了算!
认识新朋友 认识新朋友 认识新朋友 认识新朋友 认识新朋友 认识新朋友 认识新朋友三十多位同学都介绍完了,信息量太大,作为班主任我表示没记住几个名字,也没记住多少特点。慢慢来,相信这些信息已经存储在大脑皮层的某个位置,适当的时候会蹦出来。
认识新朋友制作姓名卡,佩戴在胸前。
二、结交新朋友。
提前准备好颜色非常靓丽、鲜艳的厚的彩纸,写上“在这个崭新的开学日子里,你又认识了哪些老师和同学?请他们在此为你签名留言吧。”
第一步,握手,并大声叫出对方的名字“XX,你好!我是——”(如果我还不知道她的名字怎么办?想办法问啊。)
第二步,邀请对方签名。“我想和你作朋友,请你签上名,好吗?”
认识新朋友 认识新朋友 认识新朋友 认识新朋友 认识新朋友场面异常火爆,交友异常主动。看这氛围哪像刚见面一两天的新同学?这项活动是在军训期间组织的,同学们热情高涨,第一天,签名大半。第二天一大早,我一进教室,发现同学们正在在兴高采烈地交着朋友呢。
认识新朋友查一查,还少哪位同学?
认识新朋友
开学以后,让同学们主动找任课老师签名,推开老师办公室的门,是社交能力的另一项挑战。
这样,同学们快速结交了一帮朋友,在新的学校马上找到归属感,也锻炼了社会交往能力。在随后几天的军训生活中,同学们设计班徽、编写班歌,展现出个人能力,体现团队力量。
认识新朋友 认识新朋友心理拓展活动——人椅。展现团队力量。
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