当我发现孩子假装听不见…

你有没有过这样的经历？孩子假装听不见你叫他做什么？如果你没有，恭喜你！如果你也曾遇到这样的问题，请反思自己——孩子的所有问题，真的需要先从父母身上找答案！

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最近有好几次，我发现我叫番茄做某些事情，他不理我。我直接将他这种行为判断为故意的。一次两次，我非常生气，斥责了他，第三次又是这样，我直接的反应就是打了他两下。

虽然如此，但是，我却想着自己身上肯定有些什么问题？

经过两天的寻思，自己是否太唠叨？还记得有一次我叫老公记得洗奶瓶，说了又说，我就生怕他忘记了，等下要我洗，我可不想半夜起来洗，他说我太唠叨了，这件事一直放在我心上。我是否太唠叨了？对！为什么我变成那么唠叨？天啊！真不敢想下去。

因此，第一，我要改掉唠叨的习惯。

一天的劳累工作之后，让我回到家往往心烦气躁。回到家面对孩子们的问话，我有时回应得漫不经心或不胜其烦。孩子总是我们的一面镜子，我们确实需要更加理性地约束和调节自己的行为。想想办法解决？

是的，所以第二点，回家之前我安静五分钟，回家路上开始调节自己的心情和想象自己回到家之后应该面对孩子们的快乐的表情，深呼吸三次，回到家拥抱两个孩子，询问他们的情况，对他们微笑。孩子跟我说话的时候我要放下手中的工作，我要对视和认真聆听，耐心和温和地回应他们的所有问题。叫他们做事情的时候要正面积极，耐心和以愉悦地口气鼓励他们去做，而非充满责备、催促和命令的语气。

第三，我要言简意赅，在给孩子一个指令之后，可以让孩子重复一遍，让孩子得到确认。

第四，对孩子要尊重、不打扰。在孩子在做什么的时候，如果非必要，不要刻意去打断。

最后，我以后遇到孩子没听到的时候要客观判断他是没听懂、孩子分心了没听到还是故意没听到。在以后的生活里，我要避免反复发出指令，“永远别说第二次”，要耐心地给时间孩子去反应和去完成。

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通过这件事情，在日常的生活中，我们应该注意以下三点：

一、教孩子换位思考

孩子状态比较好时，可以和孩子一起讨论：“如果别的小孩子对你说的话置之不理时，你是什么感觉？”同时教育孩子，回复别人的话是最基本的理解，是对别人的尊重。就像别人给你东西你不要，也要对别人表示感谢并回复对方“谢谢，我不要”，让孩子明白礼仪规则：只有自己尊重别人，别人才会尊重自己。

二、尽量把事情交给孩子自己来管理

三、平时多鼓励孩子自己的事情自己做，把属于他的事情，鼓励他自己判断、自己选择、自己决定，当真正需要父母给出建议或提醒时，父母再参与。

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如果孩子真的故意听不见……

我们这样做：

1、让孩子意识到事情很严重。

停下你正在做的事，走到孩子那儿去，站着，看着他。让他们觉得爸爸妈妈很严肃、很坚决，以此表示“这很重要”。

2、等待孩子集中注意力

然后耐心告诉他们，不理会大人的行为是不对的：“爸爸妈妈不喜欢你这样子，我们喜欢及时回应的孩子。”同时还要告诉孩子，如果他们对大人有反对意见或不愿意做某些事情，可以直接告诉大人，大人还需要保证不会因为孩子的反对而打骂孩子，也绝对不会大惊小怪，让孩子以轻松的心态对大人说“不”。

3、把你的要求重复一遍给孩子听

言简意赅地，只讲一次。

4、跟孩子做约定。

如果下次还是装作没听见，爸爸妈妈就执行“1、2、3”命令了。

5、让孩子承担“不理会”的后果。

当我发现孩子假装听不见…

孩子！是我们生命的阳光！

（内容有参考百度搜索中的相关文章）