2019各地教师招聘考试正激烈进行中，要想在教师招聘考试中脱颖而出，你必须多做题。快来看下今日的每日一练吧。
一、单项选择题
1.学生在上课时精神状态欠佳、精神压抑、注意力分散，这是种( )的元素。
A.积极型
B.对抗型
C.消极型
D.失控型
2.以“学习习惯之珍惜时间”为主题的班会属于( )主题班会。
A.季节性
B.模拟性
C.知识性
D.系列性
3.设计与开展一次好的主题班会必须把握三个要素：主题、内容和( )。
A.载体
B.形式
C.人数
D.原则
4.班主任对学生进行操行评定时应慎用的评定等级是( )。
A.优
B.良
C.中
D.差
5.在协调学校领导、家长、任课教师的关系中，班主任起到( )。
A.领导作用
B.决定作用
C.核心作用
D.纽带作用
6.班级组织建设的首要原则是( )。
A.有利于教育的原则
B.目标一致的原则
C.可接受性原则
D.自主性原则
7.在中小学，与班委会平行并列的班级组织是( )。
A.家长委员会
B.班集体
C.班级非正式组织
D.团支部或少先队中队
8.少先队员在辅导员的指导下，对感兴趣的问题，通过上网、调查访问等途径，寻找解决问题的办法。这种班级主题活动形式称为( )。
A.竞赛式
B.参观式
C.课题式
D.报告式
9.当班集体成为教育主体，学生个性特长在班级中得到充分发展。此时班集体处于( )。
A.组建阶段
B.形成阶段
C.发展阶段
D.成熟阶段
10.某班制订“全面发展，学有所长;人人学会1-2种小制作、2-3种自我服务的技能”的目标，这表明班级目标建设具有( )。
A.层次性
B.评价性
C.控制性
D.选择性
【参考答案及解析】
1.C【解析】中公讲师解析：课堂气氛分为以下三种类型。(1)积极型：是恬静与活跃、热烈而深沉、宽松与严谨的有机统一。(2)消极型：通常是紧张拘谨、心不在焉、反应迟钝。(3)对抗型：是失控的气氛、学生过度兴奋、各行其是、随便插嘴、故意捣乱。
2.D【解析】中公讲师解析：题干中的主题班会是针对学习习惯开展的系列性主题班会，“之”表明还有其他以“学习习惯”为主题的班会。
3.B【解析】中公讲师解析：开一节成功的主题班会，必须把握好以下三个要素：主题、内容和形式。其中，主题是灵魂，内容和形式是展现主题的载体。
4.D【解析】中公讲师解析：班主任对学生操行评定的等级一般分为优、良、中、差，但“差”等应慎用。
5.D【解析】中公讲师解析：班主任是协调班级人际关系的主导者，充分体现了班主任的纽带作用。
6.A【解析】中公讲师解析：班级管理的原则是根据班级管理规律和实践经验制定的，班主任在开展班级管理时应遵循的基本要求。班级组织建构的首要原则是有利于教育原则。
7.D【解析】中公讲师解析：在中学，与班委会并列的班级组织是班级共青团组织。共青团是先进青年自己的组织。
8.C【解析】中公讲师解析：通过自己获得知识的方式是属于课题式活动方式。
9.D【解析】中公讲师解析：这一阶段是班集体趋向成熟的时期，集体的特征得到充分的体现，并为集体成员所内化，全班已成为一个组织制度健全的有机整体，整个班级洋溢着一种平等、和谐、上进、合作的心理氛围，学生积极参与班级活动，并使自己的个性特长得到发展。
10.D【解析】中公讲师解析：学生行使选择权利，选择适合自己需求和兴趣的课程，说明班级目标建设具有选择性的特点。
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