面对浩如烟海的书籍，我们穷其一生也无法读完所有的书，而重要的是我们也没有必要读完所有的书。
哪些书该读，哪些书不该读，我们都会因读书的目的或兴趣有所取舍。而即使该读的书也数不胜数，如何选择或判读当下要读的书也是非常关键的。
每次看到知名人士给中小学生或者教师寒暑假推荐的必读书，那长长的书目，令人感叹。先不说是否能学到他们所期望的东西，即使是阅读完那些书，也会花很长的时间。
那么如何快速地挑选出适合自己阅读的书籍，并能够高效地进行读书呢？英国学者德瑞克·朗特里教授的《学会怎样学习》这本书中，专门用了一章的篇幅教大家一种灵活的阅读方法——SQ3R法。
SQ3R法是五个英文单词的首字母组成。包括浏览（Survey)、问题（Question）、阅读（Read)、复述（Recall)、复习（Review)五个部分。
这是一种灵活的阅读方法，读者可以以不同的方式把它用于学习不同的材料，并与读者的各种目的相适应。
具体步骤为：
1.通过快速浏览确定是否值得进一步仔细阅读，或尽量掌握所看材料的大意。
2.在浏览时，如果你认为其内容值得进一步仔细阅读，你就开始向自己提出一些你想找到答案的问题。
3.仔细阅读原文。
4.当你读完书籍或其中的一部分，尽量复述其主要论点。
5.通过复习来检查你对该书或段落的掌握程度。
值得强调的是浏览的作用，如果我们擅长浏览，我们就有机会涉猎远比我们能详细阅读多得多的书和文章。
我们每个人读书的习惯是不一样的。有的人拿起一本书，往往就会迫不及待地一页页开始读；而有的人会先进行浏览，掌握书中大致的内容，再决定逐章读还是只读能够解决自己目前问题的章节。
瞧，浏览的作用还是蛮大的，那么怎样对一本书进行浏览，都浏览哪些部分呢？
一本书大约以下几个部分是值得快速浏览的，比如：
封面：书的标题——总的主题范围；副标题——具体的“倾向”或“角度”；作者的名字。
扉页：作者的背景资料以及专长或履历；该书出版发行的相关信息。
目录：作者安排了哪些论题，怎样组织这些论题的——主题、自题目，以及逻辑关系等。
序言（前言/引言）：介绍该书的主题、结构，该书于其他书的不同之处；该书的适用范围；作者设想读者可以从此书获得什么等。因此，序言也能决定该书是否值得一读，甚至决定可以怎样有效地利用该书。
索引：是书中论题的详细清单，它通常被印在书店最后部分。它能向你揭示是否有你所需要的内容，倘若有，你能在哪页找到它。
参考书目/参考文献：这是作者参考过或引用过的材料，你可以进一步去阅读它们。这些书籍一般处在同样的水平或者更为专业的水平。一般作为脚注或尾注出现。
术语表：一些重要概念及其解释。
正文本身的主要部分：这是书的主体部分，但也值得快速浏览每一章节的主、副标题，末尾的总结、图标或特殊句子等。
也许我们会忘记浏览过的大部分内容，但我们的目的只是取得对该书的感性认识——它的风格和结构。它是否正是我们所需要的？或者某部分是否值得更加仔细地阅读？
虽然并不是每一本书都完全包括这些方面，也许它们还有其他值得浏览的部分，比如：附录。浏览的意义在于决定：这本书有什么为我所需要的？在这一过程中我们还可以提出许多进一步阅读的问题。
浏览只是SQ3R法的一个不可忽视的环节，它对选择书籍以及进一步阅读该书籍都能起到很好的辅助作用。对于后面提出问题，阅读、复述及复习这四个还节则是精读时的好的方法。
网友评论