下周一就要考试了,张小妞这周的作业尤其的多。不太明白为什么越到考试,作业反而越多的现象,有点儿临时抱佛脚的感觉。
数学语文都在抢着把习题做完,好像靠着这几天就可以把知识巩固好一样。连续几天看着张小妞疲惫不堪的样子,特别是今天,让她中途休息十分钟再做,结果她躺在床上睡着了,闹铃响了一会儿,都没有把她叫起来。
我走过去摸了摸她,她一惊,我拍拍她的背说:“去洗了睡吧,明天早点起床做没做完的。”
幸好只有语文听写和数学2道错题需要更正,如果不赖床,明早的时间应该够了。
张小弟昨天上午去协助张小弟班主任的游园活动,看到了很多小朋友,性格上大致可以分为调皮好动型和腼腆娇羞型,不分男生女生。张小弟明显归在前者,班主任让他带领其他9个小朋友去做任务打卡,到了地方,只顾自己不停打卡,跟得紧的小朋友一路陪伴,那些慢一些的小朋友就被他丢下不管。我跟在他旁边都很难看到他的身影,只顾照顾被落下的小朋友挨个打卡。
虽然现场有高年级的同学指导,但是面对几百个一年级的小朋友来说,还是显得非常混乱。等我弄清楚被他落下的几个小朋友后,张小弟突然出现在我面前,对我说:“妈妈,我只剩下最后一个任务了。”
我把他和几个完成的小朋友带到最后的打卡地点,让他们按照规则完成,我则返回原来的地方继续帮助还在排队等待的其他小朋友。有一个男生,我前后领着不下3趟,他看上去很着急的样子,我看着他的打卡单,还有好几个项目没有完成:系红领巾,唱国歌,安全小知识问答等,我挨个带着他一起。
姐姐弟弟一起来应该是在家里没有练习,因为不会所以紧张,怕自己无法完成打卡。我说:“没关系,阿姨教你。”唱国歌的时候,他也羞于开口,好不容易在旁边为他加油鼓劲完成了,等到了安全知识问答时,他又犯难了。
看他不停的来来回回,我跑过去问他怎么不去打卡,他说不会回答问题,于是我带着他折去知识问答区,一旁告诉他几幅画分别代表的是什么,然后让小老师再给他一次机会作答。期间,我一直在他身边,我想,他应该需要一份支持的力量。
功夫不负有心人,终于完成了前面7项任务,最后一项就是补充诗句,我让他好好书写,写完就可以完成所有打卡任务了。你看,不是所有腼腆只和女生有关的。
至于张小弟,只听见班主任喊他的名字,让他带着还没有完成任务的同学去指定的打卡地点,那他应该是全部完成了。
班主任说张小弟机灵聪明,就是太浮躁,不稳重,不像某某同学那样踏实,终归是态度还不够端正。
我想说:“儿子,明年你会不会好一点儿呢?”
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