四月十六号这天,天空半阴半阳,天气预报说将会有一场暴雨。
而我早早地去了北碚(我们公司在北碚青职校有一个教学点,我要去那里上课),两点钟就到了,和同事聊了一会儿天过后,就去我要上课的教室,温习要讲的课程内容。
这真是一次惬意的工作——一个人,一台电脑,一间屋子,而且屋子有一面宽阔的落地窗,远处有一抹淡淡的缙云山,近处青绿的树木掩映,还有一颗黄桷树,大概有三十多年了,体型壮硕,枝干繁多,几乎都快伸进窗里来。而黄桷树的梢头还戴着淡粉色的“外衣”,那是新叶成长过程中脱落的衣服。才长出的新叶,嫩嫩的,青青的,柔柔的,就像从壳里出来不久的蝴蝶的翅膀,沾着四月的春色,于微风之中摇曳闪光。整个的屋室,也都映着几分柔软的绿色,连时间好像也染上了绿意……
不知过了多久,天沉下来,窗外下起了暴雨。雨声急促,雨水如柱,顷刻之间,漫野湿透,路上雨水流淌,缙云山消失在雨雾里——真是一场大暴雨。而这也呈现了柔软的诗意的一幕:雨柱打在黄桷树上,那些淡粉色的“衣服”就簌簌地落下,轻轻盈盈,飘飘渺渺,柔柔软软,像一片片羽毛,循着雨声的节奏,在那坚硬的雨柱里欢乐地穿插飞舞。那狂暴的雨,竟变得柔情而浪漫了……
我不禁在窗前驻足,沉在这一刻的美好之中。
第二天上课,我在课堂上给学生讲苏轼。举了“簌簌衣巾落枣花”里苏轼发现的花沾衣襟的诗意;讲了“雪沫乳花浮午盏,蓼茸蒿笋试春盘”里,苏轼说的有味是清欢的诗意;也讲了“早晨起来打两碗,饱得君家自莫管”里苏轼做东坡肉的诗意。总之,苏轼总能感受到生活中婀娜多姿的诗意。
那么,对于我们来说,又该如何学习苏轼,在平凡的生活里发现诗意呢?
我叫学生看了窗外的黄桷树,给他们描述了昨天下午的看到的一幕,当讲到“如羽毛般在雨柱里飞舞”的时候,有学生闪着向往的眼神,不禁感叹了一下,“哇,好美!”
下课的时候,我看到有两个学生,倚在窗前,欣赏着那黄桷树。而他们的背影,融合在青绿的树叶里,在我眼中,又何尝不是一景呢?
2019/04/22 08:41
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