这是一次高规格、高标准的培训,我非常珍惜这次培训学习的机会,带着学校领导的厚爱和自己对专业提升的期望,甩开了繁杂的教学任务,来到美丽的云南师范大学学习,希望自己不忘初心,怀着一颗好学的心认真学习,向专家和同行们求教,使自己在专业成长方面更进一步。
1,体验式阅读教学,为我今后的教学指明了方向。
作为一名语文老师,如何培养孩子们的阅读能力才是我们的首要任务,之前的讲读课,就是要求学生们多读,可学生们有多少人在认真读书呢?久而久之,学生的阅读能力越来越差,有的学生根本读不懂文章内容,这样的学生能说他有知识有水平吗?当然不能,时老师的体验式教学法正好解决了我们许多老师的难题,这样的阅读课一改传统教学的僵化模式,而变成师生互动模式,学生在游戏中学习,一举两得,而我们教师更应该结合自己的实际情况,把这样的方法融进我们的教学中,让学生真正受益,让学生爱上阅读,爱上语文。
三年的学习,追随了两个导师,黄厚江和武凤霞,他们都痴爱语文,有相同的观点,让语文课“好玩”起来。就是告诉我们,语文老师不仅要有学者的素养和智慧,能深入研究语文知识的奥秘和精髓,还要有艺术家的痴迷与情怀,让语文课堂变得灵动自然,让孩子们更加喜欢与热爱。不忘初心,保持教育的本真,让学习真实地发生,让课堂真正地好玩,当成为我们努力的方向。
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