反者道之动
触发事件，触发了你的什么模式。
不要用过往的经验来限制你的未来。
不要用既有的标准来把自己框死，没有弹性。走进课堂的收获，不仅是课程本身，只要走出去就有可能性，无限的可能性。
勇敢的去追求。
放下追求，对学问的追求、欲望，有多少时间是放在欲望上。如果心里这个也要，那个也要，不妨就放下，反着来。
反者道之动
触发事件，触发了你的什么模式。
不要用过往的经验来限制你的未来。
不要用既有的标准来把自己框死，没有弹性。走进课堂的收获，不仅是课程本身，只要走出去就有可能性，无限的可能性。
勇敢的去追求。
放下追求，对学问的追求、欲望，有多少时间是放在欲望上。如果心里这个也要，那个也要，不妨就放下，反着来。
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本文标题：梁立群 嵩县焦点学习初级班一期 坚持分享第1天 20180906
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