应届生的五种基本素质

抨击大学生的文章汗牛充栋，霆哥就不锦膳添花了。随大流不过脑一向不是霆哥的风范，恰好昨天去一所大学跟学生们聊了聊天，把聊天内容整理下，就成了这个题目——
应届生的五种基本素质
为啥是素质呢？当下人们谈能力者多，但殊不知完成某项事业或工作，需要的能力可能千千万，但是素质却可能只有一两条。素质是内涵，能力是外延，一类素质，可以产生出诸多的能力，这里就不再赘述心理学的内容了。、
应届生的口碑确实不好，但99年扩招后形成了一种歪风，即言必称大学生如何如何，又是眼高手低了，又是作风涣散了，似乎诋毁应届大学生成了一项人人皆可为之的公益活动。诚然，象牙塔内的生活单纯而直接，应届生往往缺乏一来就上手的能力，但这就好比指着黑人说他黑一样，他本来就应该是这个样子，在极短的时间内，汲取极多的知识与文化，同时要兼顾其他发展，这几乎是通病，你不能又让马儿跑，还想马儿不吃草，这不科学。
应届大学生具备了较强的专业能力与素养，同时还需具备哪些素质，就能够称之为合格了呢？
其一，自动自发。
要说这也是稻盛先生经常说的词儿，被我盗用来说明应届生的素质缺憾。自动自发，即不要监督的完成，不需考核的执行，不讲借口的工作。自动自发实在是当下所有岗位的人，不单应届生缺乏的品质和素养。自动自发，意味着几点，一为目标清晰，二为措施得当，三为目标导向。其实坦白说，具备相当的职业能力，可以顺利完成相关工作的人到处都有，但具备自动自发精神，能够迅速把实现主动、自主的少之又少。
其二，担当。
担当即责任，古语说“天下兴亡，匹夫有责”，担当，是为最优秀的品质之一。担当与自动自发一脉相承，没有担当的人绝不会自动自发，同样，不能自动自发的人说自己有担当，那也是比扯淡更不靠谱的事儿。而且担当还有个特点，就是以小聚，以大成。没有小的，一点一滴的积累责任，就无从承担更大的责任。
其三，自学。
自学不是简单的自我学习，通常所说的自学，大概都是半自学，为什么呢？因为常说的自学，其学习的动机和目标都是既定的，只不过是学习的过程和形式有所创新。此处所说的自学，是完全自主意识的自学，建立在自我判断基础上的目标与动机，并自主完成学习的过程。说的再直白一点，此处的自学，首先要明白为什么自学和自学的目标是什么，然后自己再判断学习的方式。其难度和广度都远远大于半自学。
其四，工作现场。
又是稻盛和夫的老话了，“工作现场有神明”。不能深入现场的，永远都是纸上谈兵，因为所有的理论、经验、概念都是建立在一个静态基础上的，而实际的工作环境，无论是广义的环境还是狭义的环境，都是瞬息万变的，用静态的方法去解决动态的问题，若你不是量子力学高手，几乎没有可能。无论是稻盛，还是大前研一，亦或是乔布斯，任何一位成功的企业家，无不是亲临现场一抓到底的高手。
其五，总结能力。
其实也就是我们常说的概念技能。将遇到的问题和困境解析，并通过分析得出结论，且能够进一步运用到未来的工作当中，这就是常说的总结能力了。再愚笨的人，只要掌握了总结能力，就可以以持续的加速度进步，且后劲足，持久性强，实在是一项无可替代的素质。

  霆哥经常说，任何直说问题，不说答案的行为都是耍流氓。

  为了不耍流氓，可以试着从以下几个方面思考怎么培养这五种素质。
  阅读 阅读 阅读 ！重要的事情说三遍！
  不读书想干啥！鳖锁什么手机阅读，互联网阅读，任何以为微博、微信可以替代书籍的想法都是幼稚可笑的。互联网的碎片化和娱乐化，使得所有的阅读都围绕着兴奋点走，而没有任何系统性，这样带来的结果是人就真的变成了matrix里面的电池细胞，丧失了系统思维的能力。
 思考。学而不思则罔，不思考的人生没有出路。不过倒是思考的方法和技术可以多进行选择一些。核心是建立自己的独立思考体系，能有自己独立的判断力。
 当然，具备以上并不能保证你具备五种素质，你还需要勇气。对，就是勇气。出了错误，怎么办？后果谁承担？这些都需要勇气，所有修炼的人必须知道，没人会不犯错，但错了要敢认，要具备承担风险的勇气，否则是不可能具备以上素质的。
 
  唠唠叨叨说了这么多，其实最后发现这些跟工作没啥关系，只要你具备优秀的素质，做啥不行啊！