今天又开始了秋季班的阅读与写作课，三年级和四年级。上午五个活泼好动的小男子汉，九十分钟，中间穿插一些风趣的小故事，孩子们凝神倾听，生怕漏掉了只言片语，时间感觉很快就过去了，自己也觉得小有成效。孩子们喜欢是第一要务，第二则是要教孩子们一点干货，从此爱上写作才是。
下午两点钟，孩子们很准时来到学校。此刻太阳当空照晒，正是一天中最热的时候，很感谢两个孩子对课程的尊重。孩子少，上课的趣味性就差了一些，另外我最忠实的小粉丝也“叛变”，有点小失落呀。先教孩子一首关于中秋的唐诗，王建写的，作者不甚有名，但诗非常有名。“中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。”知晓这首诗，还得益于蒙曼的《四时之诗》。
唐诗讲完，继续进行阅读训练。一篇“科学怪人”让我感动，孩子们也听得投入，分析完文章，课后练习做起来也非常得心应手。哎，和暑假课程比较，还是有些差距的，和学生变化有关系，和教材布局也有关，当然最大的还是和自己有关，还得多多学习才是。
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本文标题：课后感受
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