本训练营：《目标感》共读营
今日主题：第二章 为什么目标对精彩的人生是如此重要
学习日期：2021.2.23
今日作业：
1、本章内容最大的感触是什么？结合自身案例阐述为什么？
职业：原来职业vocation源于召唤vocatio，在职业中找寻意义是获得目标感的途径。目标要建立在:能力，正向价值，兴趣的基础上。
教育：处于鬼故事级别青春期的孩子那无处安放的激情也能通过服务于更高层次目标被释放。皮亚杰爷爷更是在晚年道出促使人发展的内核：平衡。（刚考完教综的我看着真是亲切呀，这也是他书的名字）他的解释也很生动：掉水里要保证不沉，不是飘起来或踩水;而是向着一个方向游泳，那会使你镇定，还可能到达某一彼岸，如此才能平衡。
挑战：正如J型曲线是自然规律，可以用耐力和积极心态让目标感在顺境时赋予我们快乐，在逆境时赋予我们适应力。
因为我需要快乐工作不倦怠，科学育儿不恐慌，遇到挑战不迷茫！
2、就你感触最深的点，你认为可以解决自己什么困惑？具体可以怎么做？
感触最深的是：目标要建立在:能力，正向价值，兴趣的基础上。
书中：快餐店老板不是把工作当成差事，而是赋予它很多积极的意义，每每想到给客人带来种种便利都油然而生一种满足感。同时，教导做假期工的问题少年们要让顾客脸上挂着笑容，带着这样积极的态度，问题少年认识到他们有能力为世界做出改变，渐渐走上正轨。 这不正是我昨天在找的那“一点点鼓励”吗。
A1：学生学习不够积极。
A1+：
1.课前活跃下气氛，让他们脸上挂着笑。（兴趣）
2.和他们分享学习生物的意义。（价值）
3.在他们做的好时，肯定他们的天分。（能力）
3、简述今日共读收获
今天共读是以关键词+自由发散的形式展开的，其中橙色衣服的姐姐发言比较长，可她语气不急不徐，将亚历克斯徒手攀岩的小故事讲得很生动。
还有书友将本书与稻盛和夫的《成法》对比，大大发散了我们的思维空间。
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