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Day 17 生活中没有奇迹,只有成长的轨迹

Day 17 生活中没有奇迹,只有成长的轨迹

作者: 南和038胡媛媛 | 来源:发表于2019-10-27 23:14 被阅读0次

    今天上午去邢台学院参加了国培第二期的一场培训:《常用辅助软件在教学中的运用》,赵老师给我们主要讲了PPT的设计以及UMU软件的应用。

    在PPT设计当中学到了很多实用性的知识,比如说幻灯片母版的版式设计、PPT脚本的设计、如何在PPT当中设置背景图片、使图片背景化,以及在PPT当中进行图片的编辑、图片素材的加工,还有一些关于处理图片的软件,最重要的是还学会了幻灯片的动画。那天在听公开课的时候,一位老师给我们呈现了眼睛一眨一眨的动画效果,我们都很好奇是怎么制作的,这个问题也一直困扰着我,今天赵老师的课程,终于明白眼睛的效果是如何制作出来的了。

    赵老师还给我们讲了一些关于音视频素材的编辑,其中给我们介绍了好几个很实用的软件,在接下来的教学过程当中,我也会将这些软件运用到我的教学当中,从而辅助我的课堂教学,提升我的课堂效率。另外,高深的一点就是还告诉我们了设置图片动画路径。我们能够自己制作树叶飘落,我们能够自己制作地球饶着轨迹运转,我们还能够让图片在表格当中呈现出来。最后还告诉我们,可以把我们的PPT转化成MP4的格式。

    赵老师给我们讲解的第二个方面就是UMU平台的运用,这是一个免费的软件,其中在课堂上我们可以运用它的多种功能,我想今后在课程当中,我会不断地将这些功能运用到极致,从而提升课堂效率。

    上午参加完培训,简单的吃过午饭就往学校赶,赶到学校还有一点时间就在车里睡了一会儿,睡醒之后紧接着就去班里转了一圈,布置好任务之后就去多功能厅参加邢台市高中学校“赢在中高层”干部培训会的一场讲座,这场讲座是。“给我们带来的优秀,并非自然养成核心素养下教师的成长及尖子生的培养”。

    通过今天下午的讲座,让我印象最深刻的两点:

    第一、教师的特点

    天上从来不掉馅饼,所有的成功都是汗水换来的,生活中没有轨迹,只有成长的轨迹。所以每一个老师在这里能够培养出来优秀的学生,他们身上都具有吃苦敬业、拼搏进取、精诚合作,各有所长的特点。

    另外,我们如果想要建立优秀团队,就必须要有思想共鸣,责任共担,资源共有,机会共沾,关系共荣,利益共享。其中,让我最深刻就是在一个学校里,没有优秀的团队,只有优秀的个人是没有任何意义的。所以我们要在日常的教学当中学习老教师的教学经验,然后根据老教师的讲课模式,自己要有自己的上课模式,以最好的精神状态爱我们的职业。我们现在的每个老师,不仅需要基本的教学素养、还需要有中国事业、有文化担当、有生命襟怀。所以我们在培养孩子们的时候,要从很多方面去培养,另外还要抓住他们成长的细节,只有抓住他们的细节才能够塑造五育并举的人。

    今天一天,真的是收获满满,生活中哪有那么多偶然和奇迹,只要我们有一颗时刻努力的心,任何一次都是我们成长的自己。

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