>> 卢梭曾说过，父母最大的责任，是充当孩子和社会之间的缓冲器。然而，很多父母自己已经失去了缓冲作用，反而把自己变成孩子的媒介。
>> 在诱惑面前，就连成年人都很少能够做到自律，又如何要求孩子自己做到呢？作为孩子的引导者，父母应该担起这个责任。我们要尽力去满足孩子的真正需求，帮孩子把握接触数字设备的时机。
>> 游戏的一个重要作用，是提升孩子对失去、失败的适应能力。生活充满了挫折，而游戏则可以让孩子提前适应这些。不管是输掉纸牌游戏、单词游戏、足球比赛，都能帮助孩子为未来将会遭遇的失败，做好心理准备。为了训练自己具备应对失去和失败的能力，就必须经历和接受失败带来的悲伤，以及想改变现实的徒劳感。而现在的电子游戏，是无法让孩子长时间地体验徒劳感，也不能促进孩子培养必要的适应力和复原力。相反，在电子游戏中，孩子可以进行到下一轮，升到下一级，接受下一个挑战。这种类型的游戏只是一种娱乐活动，根本无法帮助孩子提高适应能力。电子游戏中，没有不能克服的失去，没有不能重来的失败，因此，也就没有学习和适应的过程。
>> 我们可能无法和搜索引擎在传递信息方面竞争，但庆幸的是，我们也不需要竞争。孩子最需要了解的不是世界，而是他们自己。他们需要从我们的眼中、我们的声音中、我们的肢体表达中，感受到自己的价值和重要性。而搜索引擎是做不到这一点的。孩子最需要的也是互联网无法给予的，是我们喜爱和孩子相处的信息。这也是我们为什么必须要抓紧孩子的原因。
>> 每当出现一项新技术的时候，实际上，也是在从根本上改变人类。每一次技术革命，都会带来相应的牺牲。数字设备扩大了孩子之间的交流范围，但却牺牲了他们和我们之间的重要联系。可以说，技术虽然扩大了交流的范围，却破坏了交流的根基。
>> 我们面临着前所未有的挑战，那就是抓紧孩子。如果我们能抓紧他们，我们就能让他们免受数字革命所带来的消极影响。我们必须给孩子成熟的机会，这样他们未来才能成为这些数字设备的主人，而不是奴隶。
这本书到今天全部读完了，很满足、很充实，这是我读过的最认真、读书感悟写的最多、读书笔记最多的一本书。
今天最后的的部分，收获有两大点：
1.不要抱怨电子设备影响了孩子的成长。
电子设备本身没有问题，它扩大了我们对世界和社会的认知。问题不在于工具，而在使用工具的人。
孩子什么情况下原则与工具在一起？
①孤单时。没人玩，电视机里的动画片成了他们的童年陪伴。
②无聊时。大人有自己的圈子，孩子没有，这时候孩子也需要做些自己喜欢的事，手机里的游戏成了孩子消磨时光的机会。
③挫败时。不能正确认识失败，大人也不能正确接纳孩子的挫败。此时孩子需要在其他方面寻求安慰，电子产品是可以无限接纳失败的黑色深潭，直到人人都被这种虚假的无失败感吞噬。
所以，孩子一步一步走向电子产品，与教养者密切相关。如果我们多一份关注、多一些理解、多一份接纳，结果将会不一样……
ps1：这让我想到另一件事，青春期的孩子为什么恋爱时间提前了，而且这个行为越来越普遍？这与正常的教养关系建立出问题有很大关联。
爱自己的孩子吧，不是给他丰富的物质需求，不是给他我们所谓的爱，而是看见孩子的需求，看见孩子可为与不可为的内容，接纳他、陪伴他、珍爱他。
我们与孩子成长过程中的每个岔道作斗争，如何胜利躲过？就是敏锐的观察、暖心的陪伴。
2.挫败感必须经历
人怎么变的坚强？就是不断经历挫折，慢慢摸索，治愈、坚强！
小跃儿写错了字会哭，乐高拼好后不小心碎了会哭，积木搭起来很漂亮一不留神倒掉了会哭。
起初我很介意，怎么这么爱哭？后来我发现他在这些事情发生后哭的频率没有以前多了，他慢慢的明白了搭好的乐高坏掉了才能创造出更多的更美的造型；摆好的积木倒掉了才能寻找到更结实的摆设方法；字写不好与笔顺有关系，笔顺写顺畅了，字就好了……
就是在这样不断的试错、纠错过程里，他变得比以前坚强。如果没有这些游戏，而所有的一切都是顺境，孩子会变得越来越脆弱。
吃点苦，受点罪，都是成长。成长过程里遭受的磨难和达到的高度之间紧密相关。我们都需要这样的成长历程……
生活不易，成长不易，修一颗强大的心很重要！
感谢本书，让我的读书感悟越写越顺畅……
网友评论