对小孩阅读的期望

        在幼儿园阶段，陪孩子阅读，不是为了让她学习多少道理、也不是教她多少知识，道理说大了就是人生观、价值观，这些需要她自己去感知、去塑造，而不是我给她灌输；我也不是为了去教授知识，对于她现在的年龄，如果告知月亮就是太阳系中一个不会发光、满是撞击坑的卫星，可能这条知识就幻灭了孩子对月亮一切想象。我也不会为了让你阅读，而在你不情愿的情况下逼迫你，我希望你对阅读感受到的只要快乐，而不夹杂一丝的不愉悦，任何一点的负面情绪都有可能摧毁刚刚培养起来的兴趣。

        我陪养你阅读是希望让她感受到阅读带来的快乐，从而爱上阅读，再渐渐地依托这份热爱将阅读培养成习惯，一种跟她每天吃饭、睡觉一样的行为习惯。我们都知道，阅读、持续的阅读是一件很难坚持的事，不是所谓的毅力、自控力所能支撑的，必须有从小就养成的对书的热爱和良好阅读习惯、以及在不断的阅读中发掘新的乐趣支撑你继续阅读。我们不想让她在无涯的学海中苦作舟，因为这份苦很可能会磨灭她对阅读的兴趣，从而止步不行，我是希望你能在知识的海洋中自由、快乐地向前遨游。

        读书不一定能给你带来物资的财富，但是读书可以让你的思想越来越自由，“思想的自由”这是几千年人类文明都梦想到达的高度。