阅读《洋葱阅读法》第二章
课后作业（回答问题）：
1.用清单罗列你每天有哪些碎片时间可以利用，你分别可以用它们来做什么事？
利用碎片时间看看书，晚上睡前一小时，中午饭后半小时，平时碎片时间会看看手机、运动一小时、与友人聚会和陪孩子玩耍读书等。
2.读完第二章，对你最有用的知识点是哪个？
碎片化阅读：提炼、链接和融合。提炼我个人理解是你能从书里获得什么？这本书对我有什么作用？
链接：关联自己的经验，最重要的是与自身产生关联，加上我们自己的标签和说明。
融合：通过拆解提炼后的内容，创造属于自己的内容，学会提取精华，反复练习。印象笔记：直接记文字的工具，可以随身携带便利贴，随时把灵感记录下来。
写一组拆书便签。
收集了一句话把碎片化阅读形容得很贴切的一句话，其实你会发现碎片阅读更像一片一片落在地上的树叶。这些叶子落在地上，当你捡起的时候你很难知道这些叶子具体来自哪棵大树，哪根树枝。这个时候我们就需要去学习一些系统知识，这片是枫叶，应该是枫树上掉下来的，那片是樟树叶，应该是从樟树上掉下来的。这就是带着问题去找答案，带着问题去翻阅书本，这样你会对内容认知得更深刻，会把书看得更深入，加深了记忆才不会学几天就忘记了。
——————————————
女神的修炼，从读写说开始。
网友评论