嘟宝要睡觉

        若不是杏儿强调要交作业，我可能不会去认真阅读这本书。

        周一李巧红老师说让安排孩子讲睡前故事，我顺手一抄，刚好拿了《嘟宝要睡觉》这本书。

        这本书之前有孩子读过，跟我说挺不错的。

        我随手翻了下文字，觉得还行，就定下来了。

        对这本书，完全没有一个细致的研读。为什么呢？

        每天上下班时间里，一波未平一波又起的突发事件太多。有上级交办的资料，有孩子们突发的矛盾，有学校突然间停电停水或缺个柴禾煤炭之类，孩子们问些课内外的问题......

        所以，五六天忘了午休，这几天甚至产生了选择性失忆。今天早起，发现四肢僵硬，行动不便，还以为病了。

        没有想到，忙里偷闲打了个磕睡。好啦！

        回头把杏儿所发的课前作业认真看看，课后作业认真看看，汗颜了！

        幸好还可以补救。

        刚好故事还没有讲，因为六和的分享而往后推了，让我还来得及和所有孩子们一起享受这个绘本。

        以往讲绘本，常以开风气之先的胆气为依仗，拿到手随手翻几遍就讲，闲时也翻翻作者八卦。

        时间不急，或依三步读绘本法推进；急时但读一两遍文字了事。

        周一读完两遍，昨晚至今又读了三五遍。不仅限于文字，图片封面封底皆用心去读了。

        封面有一头小象在树杈上读书，猫头鹰和兔子皆一幅专注聆听的样子。

嘟宝要睡觉

        树桩脸、植物脸皆安然入睡的样子。

        月亮化作一张快乐的笑脸，满溢着爱意。大地一片祥和。

      封底星光灿烂，一片神秘的感觉。并提出了嘟宝的书不见了这个问题。画面不见嘟宝，当然是去找书啦！

嘟宝要睡觉

        环衬是一种温馨的淡蓝色。

        扉页是书名和嘟宝紧张地抱着书的画面。

嘟宝要睡觉

        正文第一页是天黑了，天地间的一切都在安然入睡，只有嘟宝戴着白色儿童帽，双眼精神地躺着。

嘟宝要睡觉

        第二页是很多小动物从嘟宝面前飘过，嘟宝还是很精神。树桩仍在睡觉。

        第三页嘟宝从猴子那儿得到了一本书，回家了。

        第四页嘟宝抱着书终于睡着了，右边是嘟宝在开心地玩书。

        第五页是嘟宝趴在书上入睡了。

        第六页嘟宝做梦了，梦见好多好吃的。

        第七页还有好多吃剩下的吃的，但嘟宝的书被蜂抢走了，嘟宝好害怕！

        第八页嘟宝醒来，发现太阳升起，书还在。右边画了嘟宝把书插在腰带上睡觉。

嘟宝要睡觉

        第九页嘟宝抱着书拼命逃跑，好多东西在追它。

        第十页嘟宝带着书登上高山。

        第十一页一共四幅图，嘟宝的书不见了，四处寻找。

嘟宝要睡觉

        第十二页嘟宝发现长颈鹿在一圈果树中读自己那本书。

        第十三页嘟宝在长颈鹿的读书声中睡着了。

嘟宝要睡觉

        第十四页嘟宝在夜空快乐地读书。

嘟宝要睡觉

        读图的感觉比文字更暖。当然，和文字结合起来更棒！

        原来，最好的睡眠是在书声中入眠！

        如果我明天和孩子们分享这个故事，我会更多地和孩子们一起读图。

        还有，问题的设置也很重要，点题就行，并非多多益善！