这几年陆陆续续也看了不少的书,各种读书视频节目也看了不少。可每次想要写点什么时候时候,总是在那踌躇半天犹豫不决下不了笔。感觉自己肚子里什么东西都没有。
前一阵子遇到一位数学老师。我问他如果让你现在教中学高中数学你能教吗?他说只要给他一段时间熟悉一下,没什么问题。
由此我想到一件事:教是最好的学习。
上学的时候你们有没有过这样的经验,比如一道高深的数学题目。你通过老师的讲解懂了,而其他同学没有懂。这个时候呢,你就把这道题讲给其他同学听。然后你对这道题的印象就特别的深。但那个时候对这句话的理解还是相当的肤浅。就是把会的东西教给别人仅此而已。
直到最近我才明白,就是最好的学习更深层次的意义。其实是思考问题的角度不同。
再拿刚才那位老师打比方。我想现在他对高中很多的数学关系式都已经忘记了。可是他却说只要给他一段时间就可以再教。那这一段时间他会用来干什么呢?当然是去学习。第一要去学习那些关系式,第二天要去思考如何让学生能够听懂他讲的是什么。因此也更需要它更深刻的去了解那些公式背后的意义,而不仅仅是背诵。因此这样的学习进度当然要比其他人快。
再来说读书与写作的关系。我们知道不读书是写不出什么来的。也不是读了书就一定能写出什么的。我们常常遇到的情况是读了书,却不知道书里说了什么。或者当时知道说了什么过一段时间又忘了。而写作恰恰是加深印象,整理归纳的过程。他会把你看到的东西,巩固下来,嵌入到你的知识体系当中,成为你的一部分。
一本书写得再好,如果不能被你所受用,那么对你而言,这还是一本无用的书。
因此读书是离不开写作,若读书必写作。
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