早教

女儿她们单位开办了早教班，所以想让我带小宝贝当当弟弟去蹭一下课，感受好了再报个名。

今天我们是第2次去，带着两个宝贝，先把姐姐送到了幼儿园，再带着弟弟去了早教班。

大楼有若干部电梯，车停到地下车库以后随便上了一个电梯，哪知道他们的电梯每一部到达的楼层都不一样，于是七拐八拐迟到了10多分钟。

同一个班的还有三个小朋友，他们大多都是从几个月开始就早教了，所以比较有规则意识，而当当弟弟却完全没有规则。

今天进行的训练项目有绕线、打手铃、平衡板、还有碰铃、七彩伞……

比起上次课，他还是有两大进步的：

没有上次那么粘人，上次一半的时间是缠在我身上的，还哭闹了一会。这次一点没有粘人了，也不哭不闹了，看来适应了。

每一个环节都能参与，都要收玩具，他都能很高兴地主动还回到老师那里去。

不足的是每一个环节尽管他都来参与了，但是时间上并没有参与多久，而且也不能够把握到动作要领。也就是说持久性、专注度和动手能力上面还有些欠缺。

上次我就知道那几个小朋友都是从几个月大就来早教了，一比较还是有差距的，最主要的就是规则意识。

以前我比较看轻早教，觉得孩子就应该自由生长，不要拿条条框框去束缚他，通过这两次课，我觉得早教也有它的可取之处，的确能够有目的地带着孩子在玩中学习、培养。

不过我也不迷信早教，适当参加可以，过早地让孩子学习会让他的自由越来越少。

早教回来路上，弟弟没神了，困了！其实我也又困又饿了！

说到早教，再来说说早托。楼下三楼就有一个早托机构，是私人开办的，因为是老板自己的房子，所以收费比较温柔。关键是，它就在女儿单位楼下。

前个月女儿去看过，8:00——18:00的时间比较适合我们，她上班可以带过去，下班又带回来，而且这个时间也不影响接送姐姐。

今天我刚好看到了顺便就进去看了。老师很尽责，带着我一项一项地介绍，因为是早托，要求也不能太高，看了三间教室，每个孩子都很平和，没有哭哭闹闹的，玩得都很开心。

不过我还是下不了决心让弟弟去早托，一旦开始了就意味着他的读书生涯开启了。

姐姐上幼儿园

不管怎样，还是要多陪陪孩子，不要过于放纵他自己玩。姐姐昨晚这样说：“姥姥，你要多陪陪弟弟，他就喜欢你了。”哈哈哈，现在弟弟就是超级黏我的！

认真陪伴才是王道！