放手，不是一件容易的事

      杨绛说过，人间没有单纯的快乐。快乐总夹带着烦恼和忧虑。养育孩子也一样，享受着孩子带给你的快乐的同时，也要接纳烦恼和忧虑。学会放手，让孩子做自己，但是放手，不是一件容易的事。

放手，不是一件容易的事

      这个超长假期让很多家长崩溃，·我也不例外，从开始的和睦相处到现在的相看两厌的地步，还好老娘这一年心理学也不是白学的，及时察觉随时反省不断改进，才没有失去小朋友的信任。

      但是我真正的做到让他自己完全做主了吗？答案是否定的，我一天好几遍的提醒，和督促，甚至于到最后觉得自己忍无可忍无须再忍了，揍一顿相安无事了。这几天我一直在接受自己的灵魂拷问，我对他的期待是什么呢？我真的做到放手了吗？

        早上小朋友做到书桌前突然说了一句，我今天得赶紧写作业，今天的事好多啊！就这一句让我看到了希望也做出了大胆的决定，我不是一直想放手吗？这不正是机会吗？

          于是我和小朋友约定，今天他的所有事情都是自己安排，愿意按照惯例表进行就按照惯例表，如果不愿意就自己调整，我只有一个要求，在睡觉之前完成所有今天的学习任务。小朋友的作息时间是，上午两节课，写一部分作业，中午12点到14点吃饭休息，玩电脑一小时，下午写作业，完成一部分英语学习，下楼玩1小时，晚饭前看课外书，看电视半个小时，晚上和英语舱的小伙伴聊天15分钟，完成剩下的英语学习，写三行书法，口算题20道，九点半睡觉前的其余时间自己支配。

      上完上午的一节课后，我和小朋友的线上老师聊了会学习问题，小朋友自己拿着手机说要听英语，其实是在看视频，等我这边结束的时候，小朋友说他要开始完成作业了，先去看完科学老师发的视频，然后说要休息会，找了本课外书开始，从十点半一直看到十一点五十，走过来跟我说，你是不是特别想说，你一上午都在看课外书，作业一个字也没写，我说既然我们约定了我就相信你一定能做到，小朋友主动取消了今天玩游戏的时间而是去邻居家跟小朋友玩了一会，回来继续看课外书，看到快三点的时候，我真的忍不了了，然后按了闹钟，他走过来关了闹钟说，我要写作业了。然后开始写作业，在四点之前他写完了学校的三门作业，作业的质量不忍直视，然后下楼去玩了。

放手，不是一件容易的事

          今天一天我的脑子里盘旋着《三生三世枕上书》中凤九的一句话，忍是一个好字，你需要好好学学。放手就是让孩子自己做主自己安排自己的学习和生活，但是放手不是放任不管，也要让孩子在这个过程中学会承担后果。

        就像此刻其实我知道他今晚讲没有时间看电视了，也许还会晚睡，但是我不去提醒他，这是他自己的事情，我们做了约定，那么就该由他他自己承担后果，我要做的就是和善与坚定并行地对待孩子，给予他无条件的爱与接纳，在这个过程中在他的心中建立起真正的秩序和规则。让他明白放手不等于放任不管，自由是由高度的自律换来的。

放手，不是一件容易的事