这一年，我与青椒相遇，让我重筑乡村教育梦；
这一年，我与青椒相识，让我每夜期待守候；
这一年，我与青椒相知，让我书写对青椒的执念。
泰戈尔也曾写道:“花的事业是甜蜜的,果的事业是珍贵的,让我干叶的事业吧,因为它总是谦逊地低垂着它的绿荫。”教师的事业虽不是轰轰烈烈,却一直润物细无声般的滋润着每一个心灵。怀抱着对教育事业的无限憧憬,我在2016年踏上了教书育人之路。
成长的历程是艰辛的,成功的喜悦是甜蜜的。作为一个新老师，不断的通过理论和实践的学习才能使自己不断的进步。青椒计划正是一个促使我成长的平台。2018年3月，我有幸成为青椒一员，每周我通过cctalk坚持聆听名师授课，坚持有课必听，听后必思，思后必写的习惯，并在课后把所思所想写在小打卡或者简书上，这对我教学有了很大改变，改变了我之前一味灌输的教学理念。在课堂上我也尝试应用凉水井中学的先进教学理念和创新的教学方式，极大的调动了学生们的积极性，改变了原先单调乏味的课堂气氛。例如，我巧妙的应用李慧老师在《化学融合》中所提多学科融合方法应用在《葡萄糖》中的教学上，利用化学与生物相融合，让学生应用生物知识解释酿制葡萄酒的化学原理等，让学生体验化学的趣味性；利用徐蒂老师在《生物拓展》提及到的思维导图教学法应用到有机物的教学上，让学生从种类繁多的有机物中厘清有机物的分类及相关性质等，让学生学会了对知识的归纳和整理能力。在瞿犹波老师的《初高中衔接》让我懂得了在教学过程中，如何做好初中知识与高中知识的过渡衔接 。王永清老师的《提高物理教学有效性之我见》让我明白如何去努力打造一节高质量的高效课堂。龙云君校长的《物理示范课》让我真正领悟到“什么条件都可缺，唯独不能缺思想”的真谛等等。这些名师们用他们专业的理论思想帮我解决了教学中遇到的一些问题，使我的教学有了更大的进步！
这一年，感谢青椒的陪伴，感谢青椒促使我日渐成长。“心系乡村，奉献爱心”是我的梦想，是乡村的那块土地塑造了我，也改变了我，很庆幸自己能成为一名教育工作者，庆幸自己左脚迈出校园右脚就踏进了另一片天地。在宁都四中两年的工作中，从理论到实际，从纸上谈兵到脚踏实地，我努力地改变自己适应越来越严格的教学工作，充分利用现代技术，实现高效课堂。有了青椒计划的引领，越来越多像我一样的乡村教师正朝着梦想更近一步。我深信“丰碑无语，行胜于言”只要我有一颗爱生如子，爱校如家的心，足以让我的人生更加丰满！
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