突然间发现自己好久好久没有拿起过画笔认真的画过画了。也许是因为忙，也许是心事太多，也许是自己还没有想要画画的欲望。小的时候学画画，那是被逼的，因为要比赛，因为要交作业，因为老师看得起我。直到后来特别是出来工作以后，才发现原来有一个自己拿得出手的特长是一件如此让人自豪的事，原来有一个自己擅长的爱好是如此幸福的事。
如果我有孩子，我也会教Ta画画的，因为画画它真的可以从内而外的陶冶人的情操，可以让人变得专注和严谨。我的性格塑造，一部分来源家庭教育，另一部分是自己的经历，剩下那部分估计是来源于绘画了。 我不觉得自己的性格很好，但是我可以很自信的说我遇事足够冷静，而且能很容易平静下来，自我调解的能力相对而言，是比较高的了。在我学画的记忆里，曾有两次，让我对绘画这件事有了新的认识……
第一次是在我5年级的时候，我参加校园绘画比赛，我隐约记得那次比赛是相当重要的，我用了整整半个月的时间准备。我翻看了许多素材，背了许多场景以及画了无数幅画。在我选定自己要画的主要物体以后，便多次临摹，给默出来了。不错，我自己默了一幅画，准备比赛当天照搬上去。不巧，比赛那天出的题与我默的完全相背，我开始紧张了。时间一分一秒的过，我依然没有头绪，无奈之下，我硬是把自己默的画画了上去。当时周边观看的同学对我的画赞不绝口，越来越多人来临近我的位置观看，我心中暗喜，看来我的表现还是可以的。不料，很快到了交作品的时间了，而我颜色还没上好，我的双手开始颤抖起来，不知如何是好，不出所料，我是最后一个交的。过了一周，比赛结果出来了，很不幸，我并没有得到任何名次。虽然那之前，我已做好心理准备，结果还是忍不住痛哭了起来，因为我在自己最擅长的领域上输了，而且一败涂地。我的美术老师知道后，找我谈话了：“绘画是随心而做的，你要学会相信你自己的实力，不要怀疑自己。临摹是为了扎实基础，但真正比赛的时候靠的是创意和想象，同时结合自己的理解加以创作，才是好的作品，不要难过，你只是输给了自己。”老师语重心长的与我说。我不记得原话了，以我目前的理解，也就是这个意思，当时我不懂，直到后来我才真的明白，创新创意才是绘画的灵魂，懂得通过画去表达自己，抒发自己，才是真的懂画画的人，而不是非得画得与原图一模一样，需要适当需要添加自己的理解和表达。
第二次是我初二的时候，我被学校选中作为全校代表去县里参加县级初中生绘画比赛，当时是为了庆祝祖国华诞60周年，我异常兴奋，当然也异常紧张。接到任务以后我开始筹备起来，那次的主题自然是庆祝国庆60周年，自由创作，风格不限。我依然是翻看了许多资料和作品，终于确定了自己的风格以及表达形式。当时我的思路是画一个超大的中国地图轮廓以作为作品的外围框，里面画上少数民族载歌载舞的图画，表达各个民族对祖国生日的期待以及祝福。这样的作品，我自然是要用水彩来画的。当我确定了我的原稿，我便高高兴兴的拿给我的老师看。老师当时并没有否认我的思路，甚至也觉得我想得很好。“可是，绘画时长就固定两个半钟，这样的内容能画得完整吗？”我的老师提出了疑问，我当时也思索了一番，确实时间是比较紧张的，一旦内容过多意味着刻画细节便不够精细，也就无法出众了。当时，老师给了我一个意见，他让我研究国画牡丹的画法，而且还给我看了几幅他的作品，也给我提供了许多书籍。我有点不解的问他“国庆与牡丹有何关系呢？”“国画乃中国传统绘画艺术表现形式，而牡丹是繁荣富贵之意，以此表达对祖国母亲的祝福即体现了中国国画的风采，通过牡丹表达情感也足够创新了”。听完，我恍然大悟，从那后我便懂得了表达情感的方式有许多种，可以直接也可以间接。画画也是表达情感的一种行为。比赛时，我比许多参赛的同学都要早完成作品，我看了一下他们有画双龙戏珠的，也有画民族和谐的，有画长城素描的，也有画故宫的…看起来复杂，且繁琐，在他们上色的时候，我已经画好了。我还有充足的时间去做得更精更细。那次，我得了全县第一名。我为我们学校，为我的老师以及我自己争得了荣耀，我自豪极了。那幅画一直是我的骄傲，它至今还挂在我爸妈的房间里。
我刚才也简单的画了一幅画，很静很静的画。我想画画的意义我估计不可名状，但是，它对一个人性格的塑造以及品性的培养是有很大的帮助的。当一个人能够静下心来，专注一件事情，不求结果，但求内心安宁时候，这一个爱好，它便无价了！我庆幸我是个绘画爱好者，而我一直都在学画的路上…
开心可以画画，难过可以画画，不管是喜怒哀乐都可以通过画去表达自己的情绪，何乐不为呢？
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