19号上午,还是在海门中专謇公湖科教大会堂,科学教育行动叙事在这里讲述。李镇西博士茶馆式的主持,调侃式的点评,让叙事横添了更多趣味和韵味。
无用而美好——科学教育行动叙事首先上台讲述的是山东诸城密州路学校黄学礼老师,他演讲的题目是《科技与人文比翼齐飞》。科学阅读的阶梯式清单给我们不少启示。
无用而美好——科学教育行动叙事 无用而美好——科学教育行动叙事 无用而美好——科学教育行动叙事山东日照市的周升亮老师演讲的题目是《科技之光照亮孩子们的幸福童年》
无用而美好——科学教育行动叙事接下来演讲的是河南焦作育才学校宋新菊老师,她的主题是班级科学探索之旅。追求有趣有料有品质的班级小梅花课程做的有模有样有声有色。
无用而美好——科学教育行动叙事 无用而美好——科学教育行动叙事 无用而美好——科学教育行动叙事张海燕老师从保护本土的勺嘴鹬开始研究,做成了世界闻名的爱鸟课程基地。
无用而美好——科学教育行动叙事 无用而美好——科学教育行动叙事 无用而美好——科学教育行动叙事家庭实验室这个名词第一次这么密集地被念叨,周玉华老师23年孜孜以求乐此不疲,并做出品牌,推向全国。为此,朱永新老师倾情邀请周老师加盟新教育!我们的作业改革可以借鉴一下。
无用而美好——科学教育行动叙事 无用而美好——科学教育行动叙事 无用而美好——科学教育行动叙事最后上台叙事的是昨天上课的海门徐杰老师。他从科技阅读推广做起,如今成了这方面全国有名的特级教师。
无用而美好——科学教育行动叙事 无用而美好——科学教育行动叙事 无用而美好——科学教育行动叙事梅特林克说得好,多做些看似无用的事儿,最终带给你的往往是意想不到的美好!人生路上,永远做一个阳光而谦卑的行者!
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