菖蒲和艾叶
又是一年粽叶飘香，古有清明插柳，端午插艾的习俗，我们也按照习俗，悬菖蒲，挂艾叶、吊香袋。
包粽子食材
端午小长假第二天上午，买艾叶和菖蒲，红豆、蜜枣、鲜肉、糯米、扎绳等各种包粽子的食材。白天泡红豆，晚上，我们一共包了25个粽子，10个红豆蜜枣粽是我包的，爸爸勉强包了3个迷你小肉粽，儿子包了15个大肉粽，最后爸爸负责煮粽子。
我和孩子包的粽子
端午当天早起，吃粽子和鸡蛋，听视频课，然后用隶书写了“端午安康”一幅作品后，我出去跑了3公里。
午饭，我做了几个比较清淡的菜，粽子当米饭，一边吃，一边闲话端午：“一年365天就是由好多节日串起来的，除了24个节气，还有各种各样的节日，端午，包粽子、吃粽子、聊粽子的文化，小学时，我们还吃过五黄餐，你还记得是哪五黄吗？”“小黄鱼、黄鳝、咸鸭蛋黄、黄瓜，喝雄黄酒。＂爸爸喝过雄黄酒吗？“喝过。”“是的，节日让我们平凡的日子更有烟火味，柴米油盐皆是诗。我们包的粽子也许没有店里买的好看，但一定是最新鲜的，最适合我们自己口味的，而且我们包的粽子虽然五花大绑，很费绳，也有点费神，但是口感绝对好！”
隶书
一边吃，我们还交流了武大邓晓芒教授写的《哲学起步》，这本书里关于哲学的三个问题中的“我是谁＂的话题。我谈了谈“我是谁＂的理解，以前不明白，一直在探索，看了邓教授的这本书后，现在慢慢有些明白，探索的过程，就是在不断的清晰，也许在过程中，会碰到各种各样的困难、挫折，我虽然达不到邓教授面对困难有种亲切感的境界，但我不服输，会努力，会去坚持，相信办法总比困难多，当我战胜困难后，会有一种成就感，幸福感。儿子说了句：“也许探索了好久，还是不明白。＂你这个人年龄，不明白就对了，虽然不明白，但还是有收获，就像邓教授看黑格尔哲学，全书做了句读去看，也没看明白，但是有收获，然后继续再看，再做句读。继续探索，只要不放弃，就会弄明白，记得六年级级时，你曾问过妈妈，‘我是谁’，那时候，你就开始探索，你有些迷茫，在学校，被恶同学霸凌，某位老师黑白颠倒，极不公正的对待。关于我是谁这个问题，午饭时我们就暂且交流到这里。
午饭后，我上了一节网课，然后用柳体写了“端午安康”。之后，我和儿子继续包粽子，蜜枣和红豆我包，儿子全部承包肉粽。在包粽子的过程中，我向儿子请教，为何我也用四片粽叶，可包的粽子没他的大，儿子耐心的演示，我的粽子包不大的原因，按照儿子的演示，我试了试，果真变大了些，儿子的手比我巧，包起粽子来比我娴熟，比我快。我晚上七点要上网课，粽子包到一半暂停，先弄晚饭吃。
柳体：
吃晚饭时，我们又交流了邓晓芒教授的《哲学起步》中的第三个问题：我将要到哪里去？我率先说，这个问题就是讲自由的问题，自由是有三种境界，第一种为所欲为，这是一种动物的本能；第二种理性的明智的选择，按照道德规范；第三种是康德所说的意志的自律，为了自由，将自己束缚起来，古希腊有个神话，奥德修斯在特洛伊战争后，要回希腊，在海上要经过一个海峡，里面有很多海妖，海妖的歌很好听，又怕自己听入谜，掉到海里，被海妖吃掉，于是就让水手把自己梱在桅杆上。这就是为了实现某个目的来束缚自已，在生活中，我们其实有很多事情都是这样，我自己在这方面的体会也比较多，比较深。爸爸说书还没看到这里，暂不深入讨论，下次再讨论。
自产自销肉粽和红豆粽
晚上上好网课后，我和儿子一起把剩下的粽子全部包完，包到十点半多了，儿子惦记着大舅要吃他包的粽子，特别包了几个大肉粽。粽子包好后，煮粽子的任务由爸爸负责。我又用欧体写了一幅对联。1
欧体对联
今年端午，我们总共包了84个粽子，有四种馅料，纯瘦肉、红豆、蜜枣、白米，也有把红豆和半个蜜枣放到一个粽子里，我包了38个，爸爸3个，儿子包得最多，43个，全家总动员一起过端午。
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