前两日上课，林毅夫老师说到了三因制。三因制就是说，中国人刚开始发现外国人很厉害，是觉得我们没有奇淫巧技，才会落后于人，于是开始学器物；后来发现，学来了器物也没用，才开始学制度，了解是什么样的政体让他们能够生产发明出这样的东西；后来，引进了制度却变法失败，这才发现，造成这种问题的是我们的思想。学习一个东西，往往是从你最容易看到的表层开始学起，然后才去学表层之下的制度原因，但是起核心作用的，往往是无形的思想。
高中时也听过这个理论。但当时听完，并没有什么太大的想法。直到自己亲自去做了事情，才明白这句话的含义。比如做一个产品的时候，抄对方一个页面实在是简单至极的事情，然而这并不构成任何竞争力，对方还是可以继续迭代，超越你。于是你就需要学习，用什么样的组织架构和迭代机制去产出这么好的产品，但是发现还是无法超越对方。最核心的东西，是对方的理念，对方的价值观，对方对这件事情的投入程度、团队的文化等等这些无形的东西，它烙在一个产品里，让产品有了灵魂，这个产品最终才能逐渐发展起开。
甚至于人生也是如此。我们可以学对方的工作方法、做事方式，但是我们最终还是会以骨子里、灵魂最渴望的方式活下去。
前段时间读到了小学语文教材。再读“西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥”，觉得这幅画面实在是美丽至极。然而那时太年幼，还无法理解这种美感。有些东西，一定要经历过一些事情，逐步成长起来才会慢慢理解。这就是成长极大的收获啊。
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