2019-02-17快速阅读作业21 变速阅读《一个人的固执里，

1、计时读文章计算阅读速度

2559字，用时72秒，读速2132字/分钟

2、五分钟思维导图

一个人的固执里，藏着低水平认知

3、简书记录速度+100字总结✅

内容总结：

关键词是我看题目的提问和阅读时的关注重点。

文章明确阐述了我关心的问题：固执和低水平的关系，固执和执着的着别，以及怎么避免固执和低水平。

分别是：

1、固执是表现，低水平是原因，源头是认知水平有限

2、固执的人单一而无弹性。反之，人应当丰富、多元，这样的人更容易交流

3、具体方法就是自省、持续学习和多维思考

get新概念：

个人构念：个人构念即由个人过往的见识、期望、评价、思维等等所形成的观念。

元认知：指对个人学习、思维活动的认知，即对认知的认知。