一天的紧张生活基本结束，早上五点起床，洗漱完毕，六点五分赶到车站，六点半上车后迷迷糊糊历经三个小时来到学习地——诸城第一小学，提着箱子去五楼报道，然后乘坐公交车来到宾馆。已经十一点半，吃完午饭，稍一休息就开始了下午的学习。
下午共四节课，整体感觉这样的课非常好，对于孩子非常有指导作用。第一节课我感觉老师有些紧张，但是她的教态非常自然，一直面带微笑，她的课题是打开记忆之门，跟我参加区级比赛的题目相同。所以我听的特别认真，她是通过三次闯关来贯穿整个课堂的，记忆林 记忆河 记忆山分别带着孩子们进行闯关，让孩子们自己总结出记忆方法，并进行练习巩固，非常使用，于是我也记下来回去后一定先给孩子们上上这一课，让孩子们知道记忆也是有办法的。
第二节课是关于注意力的，这位老师虽然着装不太像公开课的标准，不过这位老师还是非常细致的，也带着孩子们很顺利地进行了学习巩固。
第三位老师的课是我今天下午听的最舒服的课，老师个人素质很棒，需要干脆精炼，调控课堂的能力也很棒，课设计的环节非常吸引人，当然孩子们在课上的参与度也是非常好的，由此可以看出老师的个人素质高了，孩子们也是很容易被带入到课里去的。
第四节是关于注意力的，这节课没有花哨的东西，非常扎实，一个小故事让孩子们看完，能够说出不合理的原因，并亲自为故事中的元元制定更合理的时间安排，并开始反思自己的时间安排并上台展示，这种从理论到实践并联系孩子现状的学习方法非常好，孩子更容易接受。
我觉得以后如果有机会，我一定联系孩子的实际情况，多多用这样的课帮助孩子们学习。
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