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2024.3.28思考不够就会开小差

2024.3.28思考不够就会开小差

作者: 倘若tangruo | 来源:发表于2024-03-27 10:49 被阅读0次

    玩手机的原因:无聊,脑子是空的,是在听课,但不是在思考课的框架,没有带着帽子听,上课没有问题,没有想法,没有交流,没有与学生或者与授课老师的互动

    (自己也不知道自己在听什么)

    解决方法:

    1.尝试选择一个角色进行互动,给自己选择一个视角

    2.【解决听课听什么问题,本质就是,理解和学习听评课的模板,因为本身教师听课的目的就不是在参与这个课,而是应该听课的框架结构细节】对于问题的分析要多角度。做四维导图型听课,参考评课模板,比如授课需要什么。

    是否可以给自己一些模板,记不住就用模板每次去写,听课的思考,或者用文案代替自己的脑子去对课进行发文。

    是要听课的难度?学生的吸收情况?教学遇到的问题?老师如何解决?还是课的节奏?课可用上的新的可参考的方法是什么?等

    【框架必须要强,才能知道自己要听什么,到我目前没有这个能力,我必须要依赖模板,建立回答习惯。】

    【本质就是必须解决自己听课听什么的问题,才能解决上课听不下去。】

    没有问题,脑子就是无聊的,容易做其他事情的。

    思考再前,听课再后。

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