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如何提高基础薄弱的乡村孩子的英语成绩?(曹淑娟老师为我支招有感)

如何提高基础薄弱的乡村孩子的英语成绩?(曹淑娟老师为我支招有感)

作者: 高宝利 | 来源:发表于2020-11-23 23:23 被阅读0次

中考英语试卷的知识难度比例是4:3:2:1。满分120的中考英语试卷其中最为基础和容易的知识是4:3,换算成分数是48分和36分,所以这84分都是最为基础的知识点,鉴于我的两个班的孩子平均分在50分左右,英语水平都很低,未能达到及格线,如果能在平时的备课教学过程中抓住这最为基础的八十四分,孩子们的平均分也会有所提高的,因此我决定制定一下措施来提升我的教学成绩。

一、我将反复挖掘近五年的中考真题认认真真的做题,并总结每一道题目中的中考考点,以及话题,功能,意念和语法项目,按知识点的难易程度进行排列,在平时的备课过程中将重心放在那84分的基础中考考点上,将所学教材和中考的知识点密切结合起来。

二、建立学习组织一对一帮扶机制,从简单基础入手。对学生多鼓励,多表扬,让学生多一点成功的体验感,进步的成就感,从而激发学生学习英语的信心。

三、降低学习难度。中考英语复习备考要准备四千至五千单词。新课标中要求的中考英语全卷的词汇阅读量大约在4400到4800词之间,但真正需要学生掌握的及听说读写的只有1600个单词。我将引导学生在单词表上标出1600词,并详细讲解其相关的单词变形、词组、固定搭配等表达,让学生反复的记忆,反复的操练运用。

四、让学生也做一下去年的中考题,做完之后下发详细答案,学生自己去对比研究自己的差距然后制定目标计划,为下一个目标而努力奋斗。

五、上课时真正将课堂还给学生,引导学生提前认真预习,将不懂的地方上课大胆提问出来。将课堂变成答记者问的现场,让学生提出哪个单词短语不会读,哪句话不会翻译,哪个句型不认识,我直接进行一一解答然后再再将每课的重点知识进行讲解,反复操练,提高知识的浮现率。在课堂上切记讲得太多太深太全面,没有太多必要。会都不教,只教不会的,只教简单的,有用的东西。基于真实的学情,让孩子在原有的基础上有所提高而不是望洋兴叹。

六、听力占三十分。难度系数是0.85-0.90。难度系数最低,基本上是送分题。我将在听力训练上多下功夫,一起研究听力文稿,平时多纠正发音,多总结听力的规律和做题技巧,一起归纳,一起总结,一起练习,努力拿下送分题。

七、作文训练我将从读范文,赏析范文和背范文开始引导学生多读多背多积累,将范文变成阅读理解,变成听力,多加训练,后期再勤加练笔。

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