教学目标:1.积累文言实词，虚词和特殊句式。2.学习张伯行注重名节廉政为民的高尚品德。
教学重点:张伯行高尚品德有哪些？当代社会我们如何发扬这些优秀的品的？
教学难点:文言基础知识的积累和巩固。
教学安排:一课时
教学过程:
一、导入新课
河南省新编了一部大型廉政历史戏剧《张伯行》，戏中的主人公就是我们兰考仪封人。张伯行在清朝被称为“天下清官第一”。这是我们兰考人的骄傲。习近平总书记强调，党员干部要珍惜名节，有敬畏之心，对于不义之财一丝一毫不敢染指。今天我们就来学习本课，了解一下给我们兰考县带来荣耀的历史人物。
二、大声自由诵读译文，5分钟时间。并概括段意。
三、请同学们分小组讨论。并请小组代表发言。预设生成:
第一段写张伯行考中进士从政。
第二段写张伯行赈济灾民。
第三段写张伯行得到天子的赏识。治理闽浙，他破除陋习，重视教化，去邪树正。
第四段写他噶礼之间的矛盾斗争。
第五段写他广推儒学。
四、自由诵读原文并圈出重点文言实词，用线标识出重点记忆的句子，老师抽查提问。
1、囊土:用布袋装土。囊，名词多动词。
2、岁饥:收成不好，岁，年成。
3、奇:ji平声，有余。
4、寝:搁置。报上的奏章被压下。
5、寻:不久。
6、谕:告诉，使明白。
7、擢:提拔。
8、鬻:买。
9、髡:剃发。
10、按:调查。
11、乞病:以病为借口请求辞官。
12、帑:库银。
13、署:代理
五、请个别同学到黑板前翻译文中句子。
1、 河道总督张鹏融行河，疏荐堪理河务。
2、上见伯行曰:“朕久识汝，朕自举之。他日居官而善，天下以朕为知人。”
3、福建米贵，请发帑五万市湖广、江西、广东米平粜。
4、俗多尼，鬻贫家女，髡之至千百，伯行命其家赎还择偶，贫不能输，官为出之。
六、概括张伯行人物形象。找三位学生板书到黑板上
预设生成:张伯行，一心为民，清正廉洁，恪尽职守。崇尚儒学，重视教化，敢于破除陋习，去邪树正。
七、讨论当代学习张伯行的现实意义。
预设情景:
学生1:在当代社会中有不少党员干部贪污腐败。他们认为自己一旦有权在手，不吃白不吃，不拿白不拿。甚至一些官员跑官卖官。买官的人坐上官位后就开始利用职权捞钱。这些人是社会的蠹虫，做官不把百姓饭在心上，而只考虑自己的私人利益。这样的社会风气，如果得不到根治，就会影响社会稳定。
学生2:群众是我们党的立根之本。每位党员干部都要对群众怀有敬畏之心。对于群众的财产，一丝一毫也不能拿。党员干部要急民之所急，忧民之所忧。
学生3:对于不正之风，要敢于斗争。不要怕这怕那。只要一心为公，一心为民，无愧于心就好。
学生4:要重视教育。儒学中以民为本的思想积极入世的思想，能教育学子积极投身社会。当社会风气正了，歪风邪气就会消失。什么时候，都要与不良的思想争夺阵地。
八、课后作业
完成下面各题(网上搜索到的题型)制成文档，复制到黑板上。
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