bingo的游戏听过很多遍,今天第一次看到现场版本的演练,学生们很投入,略写几笔:
- 复习一个专题的时候用,比如今天是Types of Films and TV shows. 上周学生已经学过了,这次正好可以复习。最开始不要让学生查看notes, 小组当中凭借自己的记忆写下方格中的film types.最后几个学生可能会有困难,此时查看notes。
- 在小组写的时候,注意课堂纪律的维护,为了拿到最后的奶茶,学生都很拼,所以会很激动。
3.分发红色纸片给学生, cover 等下老师会念到的词语。
4.学生填好格子了以后,老师从jar里面随机抽取一个词语,如果念到的话,就用红色的纸cover在词语上面。最后连成一条线之后,举手,老师检查是否是符合的。
Note to myself:
观看别人的课堂真的会有很多的收获,Mc Kay的课堂活动设计得很好,很有亲和力,和Weller的风格很不一样。找准自己的风格很有必要。
如果明年有机会的话,我真的很想跟着一个老师看看Y10的IGCSE课程或者Y11的Second Language课程。
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