1112.站好讲台

今天跟同事聊退休这个话题，根本不用掐指一算，不知道再有十几年便要退休。

站上讲台第一天的情形到现在还记得，仿佛就在昨天，教育素养的稚嫩还未褪去，岁月逼着磨去了更多热情，沉下的是慌张无奈的又实实在在的日日月月。不禁让人感叹：“讲台还没站稳，就要下课了！”

回想考教师时报的是语文专业，不是说自己特别喜欢语文或者语文特别有功底，而是说对其它科目更没有底气。教师圈里流行着这样的话：语文可深可浅，可甜可咸；是最好教，也最不好教的一门科目；什么都不会教的，语文肯指定会教。刚从教时，阴差阳错并没有怎么认真教过语文，教的是英语地理，后来到了小学，又开始教英语，连着教了好多年。直到评职称前几年想着得讲语文课才又转型教了语文。但是也不是专业的语文，只有近三、四年教的是语文，看起来也更像个语文老师了。但是，语文越教越感觉不会教，感觉里面的东西越多，感觉学生学习语文越来越学不好，得分越来越难。

窦桂梅老师说：“我就是语文！”我们怎么有这样的底气？讲台都还没有站稳，怎么敢说能站得住，更不要说能站的好。当语文老师能站好讲台，是一辈子的目标。

实现这个目标前十年，也许是站稳讲台，中间十年是能站得住讲台，后十年始能站得好这个讲台。对一般人而言，这30年的职业生涯就是这样子的。

可回顾自己从教已经二十年了，但是这个讲台还没怎么能站得住，脊背发凉，一阵紧张，长江后浪拍前浪，年轻人朝气蓬勃，能力精力都比中年老师有优势，有实力。在同一个平台上，中年老师已经失去了优势。

要想站稳这个讲台，站好这个讲台，就要不断学习。发挥自己的优点，就是沉稳冷静经验，多见识多的优点，好好学习。另外，还要多多修炼自己的内心，修炼业务，其他的事情随缘就好。优雅从容，而又不失积极上进的走完自己的职业之路，就是最好的人生途径。

“站好讲台”，也许是我们很多老师一辈子的梦想吧！那么，就努力吧，还等什么呢？即使一直到退休时才能站的稳，站的好。