今天下午上课,我对孩子们说,近几天我感受到你们的浮躁,考前最后一节课,我们做挂钩静心吧,当你们感到焦虑烦躁或紧张时都可以用。于是,伴着音乐,我和他们一起静心。
今天参加安妮花家长说明会,又听了他们的教学理念,作为英语老师,我特别认同。学单词,先听先感知,然后说出来,最后才是看到这个单词拼出来。这才是孩子正确的语言认知规律。我想,之后我的词汇教学要调整。
最近一直读《当我遇见一个人》,里面全我需要成长和修炼的地方。读的过程是和自己心灵对话的过程。
今天读到“心理学道理是用来进行自我认识的,若拿来要求自己和别人的行为,只会本末倒置。”“所有学科道理都只是个说法,我们要学习正确的方法,也要学会放下,真实勇敢的投入生活,让爱流动。”是的,如果把自己感受屏蔽掉,头脑的东西太多,只是“知道”,爱就阻断了。这不是我想要的。
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