李白的《行路难》、刘禹锡的《酬乐天扬州初逢席上见赠》、苏轼的《水调歌头》，这是人教版九年级上册第三单元第14课所选诗词。
为何编者要把这三首诗词放在一起呢？从诗歌背景来看，三位诗人写诗时都正处于人生的失意阶段，面对政治上的失意三位诗人表现出的境界也有所不同。面对美酒佳肴李白无心品尝，苦闷抑郁的李白想到自己不得不离开长安深感无奈和惆怅，然而谁又能理解才华横溢的李白呢，他只有自我调节罢了。想想姜太公受重用时年事已高，也许有一天能梦见自己乘船经过太阳的身边，畅想自己还有机会和明君相遇，表明自己不放弃不气馁的决心。现实很骨感，但李白更敞亮。“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”不怕前途有多艰难，勇敢地向前就没有辜负自己的生命。
刘禹锡在回长安的路上，刚刚告别二十年贬谪生活，和白居易在扬州相遇相知，刘禹锡不但没有怨声载道、自怜自艾，反而觉得只要祖国能越来越好就行，把个人仕途的升沉看得十分淡薄。
苏轼因反对王安石变革被贬密州，中秋之夜欢饮达旦，借酒消愁愁更愁，诗人把月宫比作朝廷，表达自己渴望为国效力，又担忧自己卷入政治斗争，内心充满矛盾，最终回到当下现实生活，勉励自己要好好保重，同时也劝慰亲朋好友要保重身体，日后才有机会共赏美好的月色。
我个人最敬佩的是刘禹锡，真正地活在当下，不纠结不埋怨，接纳现实的一切。
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