也许独自闪烁但依然光彩动人——关注自闭症儿童，那些“星星的孩子”

也许独自闪烁但依然光彩动人——关注自闭症儿童，那些“星星的孩子”们

在我们的生活里，有一群特殊的孩子。他们与普通孩子有些许不同，他们沉浸在自己的世界里，有视力却不能和你对视，有语言却很难与你交流，有听力却总是充耳不闻，有行为却总与你的愿望相违……

人们对他们的一些行为无从解释，只好把他们叫作“星星的孩子”——犹如天上的星星，一人一世界，独自闪烁。

4月2日是世界自闭症日。

有关自闭症的基本事实

1.自闭症是一种影响终生的发展障碍。主要原因是神经系统失调影响大脑功能所造成的。

2.此症通常在一到三岁时发生。

3.发生率﹕一万个新生儿中一般有十到十五个病例。

4.主要表现在语言表达、社交、感觉处理方面有障碍。

5.症状分布从轻微到严重。

6.男孩比女孩发生机率高。

早期迹象

自闭症早期可能显示的迹象﹕

1.孩子像耳聋一样。没有常见的吃惊的反应。你进屋时他不会转身。好像对屋里的声音没有感觉等等。

2.有的孩子婴儿时期非常好带，例如很少哭、要求不多、满足于独自一人。有的却很难带，例如哭得很多、睡觉有问题、不容易哄。

3.可能会盯着手看、透过手指缝看光线、或者有其它自我刺激的行为。

4.可能吃饭很挑剔。

5.没有期待的反应。你要抱起他时他不会伸手。好像不喜欢被抱。

6.好像避免主动地看人。

7.经常与外世隔绝。不在意外界发生的事情。

8.喜欢事情保持原样。冬天穿外套和靴子可能有适应困难。总想穿同件衣服。不愿意家具或玩具被摆至不同的地方。

9.同龄的孩子开始讲话或用语言交流时，这些孩子还不能讲话或会说话但没有沟通意图。他们语言发展受阻或者只会重复别人而不明白话是什么意思。

10.经常是追求完美。想所有的事情都恰到好处。如果他做什么事情不成功﹐他会非常失望或生气﹐不想再去试。

11.经常在音乐方面有突出的技能或者拼图玩得很好，或者是大体运动(gross motor)能力好，或对数字和子母很有兴趣。

12.可能对疼痛忍耐力很强，受伤后不到大人那里寻找安慰。

13.不喜欢改变常规。

14.不会自然模仿其它孩子的游戏活动。

15.很难把一种情境里得来的信息运用到另一个情境中。

16.可能皮肤感觉十分敏感

也许独自闪烁但依然光彩动人——关注自闭症儿童，那些“星星的孩子”们

      1943年，美国约翰·霍普金斯大学专家莱奥·坎纳首次提出自闭症概念。自闭症在医学上也称“孤独症”，人类医学还无法找到它的病因。但可以断定，自闭症是先天性脑发育障碍疾病，是神经系统疾病，并且将终身伴随、不能治愈。美国、英国、日本等发达国家诊断、治疗自闭症已有40多年历史，积累了许多成功的经验。实践证明，经过早期正确、坚持不懈的干预，许多自闭症患儿是能够融入社会、自立生活的。

      “世界自闭症关注日”提醒人类社会：应该实现自闭症患者与普通人之间的相互尊重、相互理解和相互关心。作为普通人，不应把自闭症患者看作怜悯的对象，而应把4月2日这一天作为审视和增强自身道德观念、社会责任的契机。作为自闭症患者及其直接相关人员，如患者家属、学者专家、医生护士等，也应把4月2日作为继续齐心协力战胜疾病的“加油站”。人们应努力让4月2日成为自闭症患者自信与愉快生活的节日。