批判性思维（Critical Thinking）是美国CCSS标准最看重的三大能力之一，因此，美国学校会在孩子很小的时候开始循序渐进地加入这种思维训练，其中有一种常做的练习，叫：Facts and Opinions，给小孩一句话，一段文字，甚至一篇文章，让他们区分，这是一个事实，还是一个观点？
批判性思维的本义并非是要去批判，而是对一个事物架构起一个比较全面的想法。批判性思维不意味着反对，而是从另一个角度看待问题。帮小朋友学会区分Facts and Opinions，是培养孩子批判性思维的起点。
在我们的文化里，也经常发生把观点和事实搅在一起的问题。很多时候，大家争论的其实是观点，而不是事实。观点是很难争论出谁对谁错的，而事实，很多时候是有可能去证明真假的。
比如网络暴力事件的频发，“键盘侠”们肆意发表自己观点，也不管事实到底如何，导致很多惨案的发生；社会上盛行的“仇富心理”，很多仇富者认为中国的富人阶层都是通过不正当手段获取财富的，但是如果真正了解各行各业有钱人致富的细节，搞清楚事实，无根据“仇富”的人就会少很多。
理智分清观点与事实，是独立思考的开始，对于每个人都很重要。
多问些为什么，从多一些角度去考虑问题，说话要有根据，对待世界上大多数人和事情保持客观理性的态度，不轻信，不盲从，不武断，是这种思维能力最基本的表现。
批判性思维是为了更好的认识世界。我们谈论的重点是要建立在客观事实之上，对于自己或者他人加入的主观情感因素，要注意提醒自己区分，不要不加思索地接受任何“真理”和“断言”。
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