周一下午，是我最喜欢的时间，没有课，只有学校的例会，边开例会边阅读孩子们在纸上的文字，我很喜欢这种写出来的实在和阅读时的感悟。
孩子们的周总结是我要求的，既是对上周的总结和反思，也可以从孩子们的字里行间查出一些什么。孩子们也可以随便写，关于班级关于纪律关于收获关于情绪等等都可以。
翻到航的本子，嗯，好厚的一个本子，都写了两年多了，见证了这丫头慢慢成长的心里路程。
翻开一看，嚯，好家伙，满满两页纸，隐约还有些泪痕，应该是眼泪干了的痕迹，把有的字都洇开了，：发生了什么？怎么啦？
我的心一下子就悬起来了，屏住呼吸，认真读起来，大致意思是：从小到大，在家里就是一个没有存在感的人，没有人看重她，没有人在意她，更没有人把她放在心里。弟弟自然是眼里没有这个姐姐的，人前人后从不唤她一声姐姐。究其原因就是她成绩不好，没有弟弟好。爸爸从来就不认可她，从来都是打击她，挖苦她；爸爸的朋友圈里的子女都是那么优秀，而她如此之不堪，爸爸觉得给他丟人了，在朋友面前丟面子了。妈妈虽说有时候会护着她些，但终究也并没有起多大作用……
她还写到：我多想成为一束光，能拥有属于自己的光亮啊。
满纸透露着自卑和无奈，还有无尽的悲伤。
看完，我竟也生出些悲伤的情愫来，竟不知道如何回复这孩子了：这周末一定是发生了什么。哦，我需要让自己冷静冷静，好好想想如何安慰这个孩子。
巧了，刚合上她的周记本，她妈妈发微信过来，说“周末发现女儿在偷偷地看电子书，都初三了，还不自觉；竞争这么激烈，她也不知道着急，我是气急了，扇了她耳光，她爸爸也狠狠地打了她…”，“嗯，打得有点狠”妈妈说…
我缄默了，如何答呢？类似的情况太多了。无非都是家有考生，孩子和父母因为学习产生矛盾、摩擦那些事，几乎家家都会上演相似的戏码和桥段。但是，但是如果孩子看了电子书，就是一顿暴打，而且是上初三的女儿，我还是觉得下不了手，至少不能打耳光呀……
我只能对妈妈说：“你放心，我会关注孩子在学校的情况。不想让她看电子书，只能杜绝手机。要么要求她自律……。”妈妈也缄默了。
回到教室，看着航也没啥不一样的地方，就是笑起来有点苦涩。
吃完晚饭，我低声微笑着跟航说：我们去外面走走？航很惊讶，随即跟我出了教室。我们俩坐在教室后面的地理园：这是个僻静的地方，树木茂盛，有双人石凳。
我们俩坐在石凳上，低声聊着周总结的事。刚开始航还有点不好意思，接着便放开了说：“哎，我小时候吧，我爸也不怎么管我，基础也不是太好。现在上了初中，压力大了，我爸希望我能考上一、六、八；而且我弟比我在他那个年级时，成绩要好的多，所以我爸拿我和弟弟比。暑假，我爸朋友说他对我学习不关心，能考成这样就算不错了。所以我爸暑假开始送我去辅导班了。他觉得他暑假付出了，我就应该考到班里前面去，他嫌我进步慢了，可是我基础这样，我已经开始努力了……”。
孩子打开话匣子，说得很痛快。我静静听，边听边点头。等她说完，我给了她一个肯定的眼神和肩拍：你知道，开学来，你给我的印象吗：“好、得、不、得、了！我肉眼都看到你的进步呀。”
小丫头不相信：真的？“是呀，你看你的书写，每次小测，还有英语，和你上学期比是大大地提升。作业也都按时完成，质量很高，你没觉得吗”？
航迟疑了一下，点点头：这孩子对自己不自信哦。你爸爸也是搞教育的，他应该知道学习这些事是需要等和开窍的呀，或许是你爸爸他太心急了点吧。只要你是努力着，进步着，肯定会越来越优秀的。学习又不是吃饭，就是吃饭也不能一口吃成一个胖子呀。只要咱们不停地往前走，哪怕慢点，都可以达到目的地的，对不对？更何况你还很聪明呢！
“我聪明吗？”“那当然，聪慧无比！”航眼睛里有了光亮。
但这丫头一直没跟我说她看电子书的事，看来也是位要面子的主，我也假装不知道。我说：你妈妈给我发信息了，她说你昨天和家里发生点矛盾，让我今天关注一下你的情绪。你妈妈呀，其实对你特关心，每次你在家闹情绪，你妈妈都让我多看看你的情绪如何，嗯，亲妈呀”
听我这么一说，航开心的笑了，这次笑容灿烂了不少，朝我挥挥手：好，老师，我知道了，我上自习去了！我笑着点点头。其实，我撒谎了。
回到办公室，我在航的本子上这样写到：孩子，你是爸妈亲生的，咱不和亲爹妈生气哦。只要你心里有束光，你就一直往前走，去追寻它，一定会有属于你自己的那束光亮的。孩子，加油！”
周五晚发了周总结本，放学后，我骑电动车回家，远远看见航的妈妈背着女儿的书包，航在旁边一蹦一跳地走着，笑容灿烂，娘俩开心地说着什么……
看到这个场景，我笑了，一加油门，飞驰而去：愿生活中，我的孩子们都不再悲伤！
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