行走在笔尖的人

        愿你不再“一手粉笔灰，两行清风泪”，愿你“三尺讲台，桃李遍天下”！在第34个教师节来临之际，谨以此篇献给我曾经的同行和依然在为乡村教育默默奉献的同行们！

                                                ——题记

        人总爱被一些东西感动着。

        这是一群行走在笔尖的人，这是一群被称为“臭老九”的人，这是一群被冠以“百无一用是书生”的人，这是一群因“两袖轻风”，无暇自顾而衣衫褴褛被许多人轻视的人，就是这样一群人，活出了多少人的精神世界！

        有这样一位老师，从教三十多年，马上就要退休了，每次见到他时，总是给人一个暖暖的，笑眯眯的表情符号。这是一个即将六十的小老头，勤快又固执。每天，他总是第一个走进教室，他的班级总是第一个传来清晨第一缕读书声，这片声音仿佛有着无限魔力，很快左边右边，楼上的教室里也书声一片，这是校园晨光里最美妙的音符。上完早自习，这个勤快的老头又开始跟孩子们一起打扫卫生，教室角角落落，孩子们打扫不来时，他便亲自出马，扫把一挥，横扫一大片。其他老师都劝他把活交给学生即可，不必亲力亲为，老头听了，吐出一句“孩子还小”几个字来，爱生如子，估计哪位家长听了心里都是暖的。这一扫便扫了几十年，从英姿勃发的少年到头发斑白的老人，扫出了一群人温暖富有爱心的一生。

        有这样一位老师，我们爱着他一手漂亮的行书，苍劲有力，如瀑布直泻千里。那一幅洋洋洒洒的《沁园春》让多少酷爱书法的孩子们沉醉，燃起了多少懵懂少年的书法家梦想。

        “冰冻三尺非一日之寒”，课间，闲暇，办公室总能见到他奋笔疾书的身影，沉思，钻研，钢笔字毛笔字犹如行云流水，顺手拈来。读书看报也是他的一大爱好，经常给年轻的教师推荐好书，读一些好文章，谈国家大事，品国际形势。

        我们爱他的学识渊博，爱他的兢兢业业，爱他勤奋的身影，也爱他灵动有力的书法。校园的日子就这么淡淡的，静静地，实实在在地，快乐地淌过。

        有这样一群老师，像沙漠里的胡杨，把根深深地扎到了这里，给这片干涸的大地带来希望。这是一个没有人愿意驻足的地方:地处偏远，交通不便，多少年来，只看到有人不惜一切代价地离开，没有人愿意留下来；这是一个没有人羡慕的职业，没有前途，他们见到的最大领导便是校长，和他们整天打交道的只有孩子，他们永远处于最底层，奋斗在第一线，他们有一个共同的名字叫乡村教师；这是一个得受得住贫穷的职业，清贫得只有工资，却还要承担名目繁多的培训费用，这可能是中国最廉价的脑力劳动兼体力劳动者；这是一个因人手稀缺，而忙得没有时间看病休闲的职业，从早上睁开双眼，就开始了马不停蹄的工作:备课，上课，改作业，应付各种检查，对付各种活动，参加各种考试；这更是一个没有自尊的职业:一个职称，埋葬了多少人的信心，摧毁了多少人的希望？哪怕你在这里坚守一辈子，你可能也不能算得上优秀，也混不来一个高级教师的资格，可真够讽刺！“世界好美，真想去看看”可“口袋没有钱”，只能“就地打转转”。可是，就有一群人默默无闻地在这里扎根，这一扎就是一生！这就是奉献，这就是正能量，这就是中国精神！

        所有的乡村教育工作者在用他们的双手支撑着留守儿童的未来，用实际行动践行着社会主义核心价值观，和他们在一起，整个心都是阳光的，每天的空气都是暖的，每个人的精气神都是满的。这里没有喧嚣，没有铜臭，整个人从内到外都是清透的。让人这一生都愿意迷恋这样的日子，为所有奋斗在偏远乡村的老师们致敬！